第21课清朝前期的文学艺术 课后（人教版七年级下册历史课后作业）.pptVIP

**第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文学艺术目录0102难题突破能力提升03史料研读能力提升1.清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明()A.小说成为一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念C2.他是即将步入近代的中国人的启蒙者，意识革新的先驱者。他的著作初名《石头记》，而他曾这样评价自己的著作：“原来就是无材补天，幻形入世，被茫茫大士、渺渺真人携入红尘，历尽离合悲欢、炎凉世态的一段故事。”“他”是（）A.徐光启 B.汤显祖C.施耐庵 D.曹雪芹D3.下列一组图片出自中国人民邮政发行的系列邮票。根据所学知识判断，这组邮票的设计题材源于（）A.《西游记》 B.《红楼梦》C.《水浒传》 D.《三国演义》B4.明末清初的《啬庵随笔》中记载：“万历年间，优人（戏剧演员）演出一出，止一两零分，渐加至三四两、五六两。今（清代顺治时）选上班，价至十二两。”这反映了清朝初期的戏剧（）A.发展的空间得到扩大 B．以服务社会上层为主旨C．成为娱乐文化的主流 D．表演技艺开始走向成熟A5.昆曲被称为戏剧百花园中的一朵“兰花”，是明朝中叶至清代中叶戏曲中影响最大的声腔剧种。清朝前期，昆曲艺术的代表作品有（）A.《桃花扇》《西游记》B.《桃花扇》《水浒传》C.《长生殿》《窦娥冤》D.《桃花扇》《长生殿》D6.2010年，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。京剧深受广大群众的喜爱，主要是因为（）A.人民文化素质很高B.封建社会走向衰落C.内容反映现实生活D.题材高雅不落俗套C7.京剧是中华民族的“国粹”。它是在徽调基础上不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进之后逐渐形成的。京剧的形成体现了中华文化的（）A.群芳争艳 B.一脉相承C.融合创新 D.异彩纷呈C8.某历史兴趣小组为了研究一个小课题，专门搜集了“马致远”“孔尚任与《桃花扇》”“生旦净末丑”等材料。该“小课题”可能是（）A.清代的思想成就 B.戏曲的发展历程C.辉煌的经典著作 D.文学体裁的变迁B9.明清时期通俗小说的读者有两类：直接读者和间接读者。下图反映了直接、间接读者与通俗小说的传播方式。据此可知（）A.明清时期市民阶层数量增加 B.明清小说传播途径多样化C.明清时期商品经济繁荣发展 D.明清时期印刷手段多样化难题突破B10.乾隆以后，清廷为了控制戏曲演出活动，在宫廷中任用大学士等高官，专门撰写历史大戏，而这些人的作品一度影响了民间戏曲的创作。这表明（）A．皇帝的喜恶决定了艺术的发展方向B．士大夫阶层的艺术成就不可超越C．政治导向影响了艺术的发展方向D．文化专制有利于戏曲艺术的发展C史料研读11.中国的文学史源远流长，成就斐然。文学欣赏是人们生活中必不可少的精神享受，文学作品也是特定时期历史史实的史料记载。阅读材料，回答问题。材料一杜甫（712—770年），唐代伟大的现实主义诗人。乾元二年（759年），杜甫到洛阳探亲时，遇到唐军与安史叛军的邺城（今河南安阳）之战，唐军大败。杜甫从洛阳返回华州的途中，见到战乱给百姓带来的无穷灾难和人民忍辱负重参军参战的爱国行为，感慨万千，便奋笔创作了不朽的史诗——“三吏”和“三别”，留下了“眼枯即见骨，天地终无情”“存者且偷生，死者长已矣”“弃绝蓬室居，塌然摧肺肝”等著名诗句。材料二文天祥是南宋的状元，出任赣州知州。元军进攻临安时，他招募军队前去救援，并用全部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相，派他到元军大营谈判。他遭到扣留，不受利诱，威武不屈，后来乘机逃出，历经磨难，继续组织南宋余部进行顽强抵抗。留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。——摘编自人教版《中国历史》七年级下册**