《七年级英语下册Unit 3 Keep fit Section B project》英文教案.docxVIP

课题

人教版七年级下册Unit3KeepfitSectionBproject英文教案

课型

新授课

主备人

一、教学目标

1.语言能力目标

学生能够运用所学的英语词汇和句型，询问和回答关于运动习惯的问题。

学生能够根据调查结果撰写简单的报告，并在班级中进行展示和交流。

2.学习能力目标

通过小组合作和调查活动，培养学生的合作学习能力和信息收集、整理能力。

提高学生的英语写作和口语表达能力。

3.思维品质目标

培养学生的逻辑思维能力，能够对调查数据进行分析和比较。

鼓励学生独立思考，形成自己对运动习惯的见解。

4.文化意识目标

了解不同运动在国内外的受欢迎程度，拓宽国际视野。

培养学生对健康生活方式和运动的重视。

二、教学重难点

1.教学重点

掌握与运动习惯相关的词汇和句型，如：favourite,sport,exercise,reason,howoften等。

能够运用所学语言进行有效的小组调查和交流。

学会撰写简单的调查报告，并清晰地表达观点。

2.教学难点

如何引导学生用准确、流畅的英语进行调查和报告展示。

培养学生对调查数据的分析和总结能力，能够从比较中得出有意义的结论。

三、教学方法

1.任务驱动教学法：通过布置小组任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。

2.情景教学法：创设真实的语言情境，让学生在情境中感受和理解语言的使用。

3.合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成调查和报告，培养合作精神和沟通能力。

四、教学过程

（一）Warming-up(5minutes)

1.Greetingsandfreetalk

Begintheclassbygreetingthestudentsandhavingashortconversationabouttheirweekendactivities.

Asksomequestionslike:Didyoudoanyexerciselastweekend?Whatkindofexercisedidyoudo?

2.Lead-in

ShowsomepicturesofdifferentsportsandexercisesonthePPT,suchasbasketball,tennis,running,swimming,etc.

Askstudentstonamethesportsandexercisestheyseeandtalkaboutwhichonetheylikebestandwhy.

（二）Presentation(10minutes)

1.Presentthetargetlanguage

Writethequestionsontheblackboard:Whatsportorexercisedoyoudomostoften?Whydoyoulikeit?Howoftendoyoudoit?

Explainthemeaningandusageofthekeywordsandphrases:favourite,sport,exercise,reason,howoftenwithexamplesandgestures.

Havestudentsrepeatthequestionsaftertheteachertopracticepronunciation.

2.Modelthedialogue

Inviteastudenttocometothefrontandhaveashortconversationwiththeteacherasamodel.

T:Whatsportorexercisedoyoudomostoften?

S:Iplaybasketballmostoften.

T:Whydoyoulikeit?

S:Becauseitsfunandgoodexercise.

T:Howoftendoyoudoit?

S:Twiceaweek.

（三）Groupwork(15minutes)

1.Dividethestu