第14课 文化传承的多种载体及其发展 课件高二历史统编版（2019）选择性必修3.pptx

壹讲学中传承民族文明

——学校教育的发展

贰书本中探寻文化魅力

——印刷书的诞生

叁阅读中感受文字力量

——图书馆的成长

肆体验中感受历史印记

——博物馆的建设与发展

壹讲学中传承民族文化·学校教育的发展1.中国古代学校教育

思考：请给下列学校进行分类，并根据教材完成时间轴上的大事记。

私学官学私学官学

学塾、村学、蒙学构成

中央太学基层社会教育重要形式

中央国子监

学在官府”地方官学中央国子监

西周

汉朝西晋唐——宋元—明—清

春秋

唐以后：私学发展

私学产生宋：书院制度建立，推动私学发展

博物馆全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识

1.一般认为人类历史上最早的博物馆：亚历山大博物馆（缪斯宫）

2.第一个具有近代特征的博物馆：阿什莫林博物馆

3.中国最早出现的近代意义上的博物馆：自然历史博物馆

4.中国人自建的第一个公共博物馆：南通博物苑

5.中国最大的古代艺术博物馆：故宫博物院

6.中国第一个综合类军事博物馆：中国人民革命军事博物馆

7.世界上单体建筑面积最大的博物馆：中国国家博物馆

一讲学中传承民族文化·学校教育的发展1.中国古代学校教育

材料一：宋代是书院产生和发展的重要时期，民间书院蓬勃发展，数量达到数百所。宋代的书院

既是教学场所，又是学术研究中心。宋代理学家周敦颐、程颢、程颐、朱熹等人通过书院讲学，

传播了思想学说，同时培养了大批理学人才。

材料二：士子们为了获取功名，一条路子是进官学为考科举作准备，但官学不但数量上不能满足

需要，而且它长期处于衰落状态，人们不能不趋于私学。加之，科举后来重在诗文，官学只读经

书，实际上不能满足需要。士子们转而投向名流学者，私学当然更加繁荣。

——孟东宪《中国古代学校制度史料》

思考：根据材料并结合所学知识分析宋朝书院兴起原因及其影响？

原因：①宋朝宋明理学兴起并向基层渗透促进了书院的发展；

②官学难以满足科举制发展的需要；

③宋朝重文轻武，大兴科举，形成了浓厚的文化氛围；

④宋朝商品经济空前活跃为书院的发展提供了物质基础；

⑤造纸术、印刷术发展。

影响：①有利于传承古代典籍（儒家经典）；②有利于科举制的不断发展；③有

利于发展中国古代文化；④推动平民教育的发展。

一讲学中传承民族文化·学校教育的发展1.中国古代学校教育

材料：我国教育发源很早，夏朝就有了称为“序”的教育机构。西周形成了“学在

官府”的教育制度。春秋战国私学兴起，开始了后世官学与私学并存的局面。秦朝

禁止私学和“焚书坑儒”，使普通教育受到很大摧残。汉代在长安设“太学”并开

始“以儒取士”。隋炀帝杨广开创进士科考，唐至宋不断完善科举制。元代在普通

国子学之外设立蒙古国子学和回回国子学，促进了多民族文化发展和交流。明清以

理学为正统，把八股文作为科举考试的固定格式，大兴“文字狱”。由于控制加强，

书院制发展到清代就完全官学化了，导致古代中国教育之路越走越窄。