第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件-高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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第七单元:两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变;第14课第一次世界大战与战后国际秩序;;帝国主义的概念:

是资本主义发展的最高阶段即垄断阶段。帝国主义阶段的经济具有下述特征:

①生产和资本高度集中,垄断组织在经济生活中起决定作用;

②银行资本和工业资本融合为金融资本,并在此基础上形成金融寡头;

③资本输出具有突出意义;

④国际托拉斯开始瓜分世界,且瓜分世界的资本家国际垄断同盟也已形成;

⑤最大的资本主义国家已把世界领土分割完毕。;1.时代背景:;英法德美工业生产在资本主义世界所占比重;一、帝国主义与世界大战的酝酿;重新瓜分殖民地,争夺世界霸权,寻求同盟者;4.导火索:1914年6月28日,萨拉热窝事件,使国际局势迅速恶化。;崇尚战争和强权的威廉二世:“火药是干的,剑是磨过的,目标明确,力量集中,悲观者已经被赶走,我为我武装的人民干一杯。”

;一、帝国主义与世界大战的酝酿;德国:争夺世界霸权,摧毁英国海上霸权,夺取英法殖民地;

英国:保住世界霸主地位,打败德国,瓜分其殖民地,肢解土耳其帝国;

奥匈帝国:奴役巴尔干,使塞尔维亚沦为附属国;

俄国:摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力,确立自己的统治;

日本:夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益;

意大利:瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚,在地中海地区建立霸权;

美国:捞取战利品,夺取世界霸权。;1.爆发:

;;战争阶段;战争历时;第一次世界大战前的欧洲形势;一战后,通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”,它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序,是一战后帝国主义国家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地人民的体系。;①德国及其盟国承担战争责任,向战胜国割地赔款,裁减军备

②德国的海外殖民地被战胜国瓜分,德国在山东的权益移交日本

③承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立

④建立国际联盟

⑤山东问题(未解决):废除外国在华一切特权;取消二十一条。;华盛顿体系:华盛顿会议

;巴黎和会(1919);凡尔赛体系的实质:是战胜国列强重新瓜分欧洲和争夺世界霸权而建立的以欧洲为主的国际关系新秩序。;建立;1931日本发动“九一八事变”;问题探究:美国首先倡导建立“国际联盟”,但为什么最终没有加入?;思维拓展:根据凡尔赛--华盛顿体系的内容,分析其隐含着哪些矛盾?;凡尔赛—华盛顿体系体现帝国主义强权政治特征的表现。

(1)将世界战争的责任推给德国及其盟国;

(2)对战败国过度惩处和掠夺;(以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地)

(3)无视弱小民族利益;(如巴黎和会将中国山东权益转让日本,门户开放、机会均等政策)

(4)英法操纵国际联盟。;实质:

帝国主义国家按照现有的实力重新瓜分世界。

进步性:

(1)暂时缓和了帝国主义在欧洲、非洲和中东地区的矛盾,使资本主义发展进入相对稳定时期(1919--1929);

(2)改变了欧洲的政治格局,出现了一系列新兴民族国家;

(3)一定程度上改变了国际政治格局。欧洲中心地位开始动摇,美、日崛起,苏俄日益强大;

(4)通过国际会议的外交斗争调解国际关系比军事对抗方式是一大进步;

局限性:

它是建立在宰割战败国和殖民地半殖民地人民的基础之上的,具有鲜明的帝国主义特征,为新的世界大战的爆发埋下了隐患;知识拓展:第一次世界大战对中国的影响。;第一次世界大战

战后国际秩序

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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