北师大版九年级下直线与圆的位置关系(第二课时).pptxVIP

北师大版九年级下直线与圆的位置关系(第二课时).pptx

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直线和圆相切直线和圆相交drdr直线和圆相离dr●O●O相交●O相切相离rrr┐dd┐d┐=知识回顾

如图,AB是⊙O的直径,直线l经过点A,l与AB的夹角为∠α,当l绕点A顺时针旋转时,圆心O到直线l的距离d如何变化?B●OAl┓dα┏dαd┓你能写出一个命题来表述这个事实吗?

切线的判定定理经过直径的一端,并且垂直于这条直径的直线是圆的切线.CDB●OA∵AB是⊙O的直径,直线CD经过A点,且CD⊥AB,∴CD是⊙O的切线.这个定理实际上就是:d=r直线和圆相切。的另一种说法。

例:如图:AB是⊙O的直径,∠ABT=450,AT=BA.求证:AT是⊙O的切线.ATBO

如图,已知直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB,那么直线AB是⊙O的切线吗?

2.如图,已知:OA=OB=5,

AB=8,以O为圆心,以3为半径的圆与直线AB相切吗?为什么?OABC

三角形与圆的位置关系(回顾)O1.由定理可知:经过三角形三个顶点可以作一个圆。2.经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆。3.三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形。ABC

探索:从一块三角形材料中,能否剪下一个圆,使其与各边都相切?ABCABC┓┗┗┓I●●●●●┓┗┗┓┗┗┓┗┗I●┓●上右图就是三角形的内切圆作法:D(1)作∠ABC、∠ACB的平分线BM和CN,交点为I.(2)过点I作ID⊥BC,垂足为D.(3)以I为圆心,ID为半径作⊙I,⊙I就是所求MN

这样的圆可以作出几个呢?为什么?.∵直线BE和CF只有一个交点I,并且点I到△ABC三边的距离相等(为什么?),因此和△ABC三边都相切的圆可以作出一个,并且只能作一个.ABCI●┓●EF定义:与三角形三边都相切的圆叫做三角形的内切圆.这个三角形叫做圆的外切三角形.内切圆的圆心叫做三角形的内心,是三角形三条角平分线的交点.

分别作出锐角三角形,直角三角形,钝角三角形的内切圆,并说明与它们内心的位置情况?提示:先确定圆心和半径,尺规作图要保留作图痕迹.ABCABC●●●CAB┐

判断题:1、三角形的内心到三角形各个顶点的距离相等()2、三角形的外心到三角形各边的距离相等()3、等边三角形的内心和外心重合;()错错对

1三角形的内心一定在三角形的内部()菱形一定有内切圆()矩形一定有内切圆()2对3错4对

例2如图,在△ABC中,点O是内心,(1)若∠ABC=50°,∠ACB=70°,求∠BOC的度数ABCO(2)若∠A=80度,则∠BOC=(3)若∠BOC=110度,则∠A=13040

1。已知:如图,⊙O是Rt△ABC的内切圆,∠C是直角,∠AC=3,BC=4.求⊙O的半径r.●ABC●┏OABC●┏O●┗┓ODEF┗Rt△的三边长与其内切圆半径间的关系bac

已知:如图,△ABC的面积S=4cm2,周长等于10cm.求内切圆⊙O的半径r.●ABC●O●┗┓ODEF┗斜△的三边长及面积与其内切圆半径间的关系

思考题:如图,某乡镇在进入镇区的道路交叉口的三角地处建造了一座镇标雕塑,以树立起文明古镇的形象。已知雕塑中心M到道路三边AC、BC、AB的距离相等,AC⊥BC,BC=30米,AC=40米。请你帮助计算一下,镇标雕塑中心M离道路三边的距离有多远?ACB古镇区镇商业区镇工业区.MEDF

2020通过本节的学习,你有哪些收获?012021自我总结:022022布置作业:见作业本03

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