第1课 文明的产生与早期发展 课件(共29张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

;第一单元：古代文明的产生与发展;;绝对年代;1.前提：;世界三大农业发源地

西亚——大麦小麦

东亚中国——水稻和粟

中南美洲——玉米番薯;世界上最早的城市遗址——两河流域的乌尔城;自然环境变化

大型动物迁徙

出现食物短缺;2.过程;前3500年;(1)从地理环境视角;地理环境=决定因素或唯一因素吗？;;;;;①性质：世界上现存最早的较为完整的成文法典。

②《汉谟拉比法典》的主要特点：;;;;;;特点：

①严格的社会等级区分，种姓世袭;

②职业世代相传;

③实行种姓内婚制;

④不同种姓的法律、宗教地位不平等。

实质：

影响：

(1)积极：①有利于维护统治，维持社会安定；

②印度社会发展、文化、心理产生了深刻的影响；

(2)消极：①造成印度社会阶层的隔离，限制社会的阶层流动，延缓了社会发展的进程；

②激化社会矛盾，不利于印度的统一与团结。;（2）佛教

背景：公元前6世纪，社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满；

产生：创始人是乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。

主张：

①“众生平等”、忍耐顺从；

②抨击种姓制度下的等级体系。

外传：

佛教向亚洲各地传播，大致可分为两条路线：①南向最先传入斯里兰卡，又由斯里兰卡传入缅甸、泰国、柬埔寨、老挝等国；

②北传经帕米尔高原传入中国，再由中国传入朝鲜、日本、越南等国。

影响：

①渗入南亚和东南亚社会生活的各个方面；

②对人们生活和价值观念有很大的影响；

③影响了世界的文化和艺术发展。;（1）原因：

①经济：发达的奴隶制商品经济比较繁荣；（根本）

②政治：民主制度和城邦制度的鼎盛；

③思想：希腊神话为希腊艺术的生长提供了深厚广阔的土壤；

④地理（外部）：靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带，便于从亚非文明中汲取营养。

（2）内容：

包括古希腊战争，古希腊艺术和古希腊神话，古希腊文化作为古典文化代表。

（3）特点：

①神人同形、同性，赞美神即在赞美人；

②自我意识的觉醒，否定神的意志；

③改变了过去神与人之间的紧张关系，体现了对“人”的尊重和关爱；

④体现了人文精神；

⑤充溢着浓郁的世俗气息和鲜活的生命力；

⑥以理性思维认识和解释世界，文学艺术追求庄重典雅，优美和谐。;1.形成的原因：

（1）地理：多山少平原，路上交通不便，形成众多的城邦。

（2）经济：商品经济发达,培养了希腊人自由、进取、平等的民主精神；

（3）社会：独立性城邦的存在，环境自由宽松。

（4）政治：平民与贵族的斗争（直接）

（5）思想：平等互利的观念，勇于开拓进取的精神；

（6）个人：思想家、政治家的推动和改革；

（7）外部：东西方文化交流。

2.过程：四个阶段

3.特点：人民主权、轮番而治、直接民主、法律至上、公民意识。

4.实质：少数人的奴隶制民主政治。;问题探究:如何评价雅典的民主政治;能力提升：大河文明与海洋文明的扩展的不同;思维导图