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第七章有机化合物
第四节基本营养物质
第二课时蛋白质
【学习目标】1.通过实验探究、原理分析,知道蛋白质的组成及结构特点,认识蛋白质的特征反应与
蛋白质(丝织品)的鉴别方法,培养科学探究的核心素养。
2.通过联系生活实际、讨论交流,认识蛋白质与社会生活的联系,能用物质的微观结构解释生活中的有
关化学问题,丰富生活常识,体会科学研究的方法。
3.通过合作探究、归纳小结,知道蛋白质在生产、生活中的作用,体会蛋白质对人类健康的重要性,学
会认识和处理有关饮食营养、卫生健康等日常生活问题,培养科学态度与社会责任的化学核心素养。
【学习重点】蛋白质的变色、显色反应及在人体内的转化
【学习难点】蛋白质的盐析和变性
【课前预习】
旧知回顾:1.蛋白质在自然界的存在有哪些?
2.机体中的血红蛋白有何功能?煤气中毒的原因是什么?
新知预习:1.什么是氨基酸与蛋白质?
2.氨基酸的分子结构中含有哪些官能团?请写出由甘氨酸(HN—CHCOOH)合成多肽的化学方程式。
22
【课中探究】
情景导入:蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。健美运动员为了
保持身材,除了每天正常饮食之外,还要额外补充一定量的蛋白质以更好促进肌肉的生长。(图片见PPT)
一、氨基酸与蛋白质
活动一、氨基酸的组成、结构与性质
任务一、阅读教材P85页最后自然段及P86页第一自然段,结合“思考与讨论”回答氨基酸的组成及结
构有何特点?
任务二、讨论交流:联系生活实际,结合氨基酸的结构(官能团)特点,思考氨基酸具有哪些重要性
质?并以为例,写出分别与盐酸、NaOH溶液及聚合反应的化学方程式。
注意:
【对应练习】蛋白质水解的最终产物为氨基酸,下列氨基酸都是人体必备的氨基酸。
亮氨酸()、苯丙氨酸()
赖氨酸[]
(1)它们分子中共同的官能团为________________(填结构简式)。
(2)已知氨基有碱性,可以和盐酸反应,则1mol赖氨酸完全和HCl反应,需要HCl的物质的量为
________mol,1mol赖氨酸完全和NaHCO3反应产生气体的体积为________L(标准状况下),产生盐的结
构简式为_________________。
(3)市场上有一种加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶,它的催化活性很强,衣服上的
汗渍、血液及人体排放的蛋白质油渍遇到它,皆能水解除去。下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗涤的是
________(填序号)。
①棉织品②毛织品③腈纶织品④蚕丝织品⑤涤纶织品⑥锦纶织品
活动二、蛋白质的组成、转化及用途
任务一、讨论交流:结合所学知识,思考蛋白质的组成及在人体中的转化规律是什么?
任务二、联系生活实际,思考蛋白质在工业上有哪些重要应用?
注意:
1.“”
【对应练习】俗话说:兵马未动,粮草先行。如果把高考比作人生一场重要的战役,那么科学合理
的营养饮食,就是保证胜利的重要前提。某学生在高考期间的晚餐安排为小米粥、清蒸鲈鱼、清炒空心菜、
凉拌西红柿,其中主要富含蛋白质的是()
A.小米粥B.清蒸鲈鱼
C.清炒空心菜D.凉拌西红柿
2.下列关于蛋白质的叙述不正确的是()
A.鸡蛋黄的主要成分是蛋白质
B.蛋白质存在于一切细胞中,是人类必需的营养物质
C.蛋白质氨基酸人体所需的蛋白质(人体生长发育)
D.大多数酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质
二、蛋白质的性质
活
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