五年级上册科学实验报告(已填好)(2023新苏教版).pptxVIP

五年级上册科学实验报告(已填好)(2023新苏教版).pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

五年级上册科学实验报告这份实验报告涵盖了五年级上册科学课程中所有的实验。报告中记录了每个实验的步骤、观察结果以及分析结论,并配有相应的图片和图表。这份报告不仅可以帮助学生复习和巩固所学知识,还可以激发他们对科学探索的兴趣。hg作者:

实验一:探究植物的生长需要什么本实验旨在探究植物生长所需的必要条件。通过对比实验,我们可以观察不同条件下植物生长的差异,从而得出植物生长所需的因素。

实验目的11了解植物生长所需的条件,例如阳光、水分、空气和土壤。22通过实验观察不同条件下植物生长的差异,并进行分析。33培养学生的观察能力、分析能力和科学探究能力。

实验材料植物选择生长状况良好、根系发达的植物,如绿豆、黄豆、玉米等。可以使用透明容器,例如玻璃杯或塑料瓶,便于观察植物的生长情况。水选择洁净的清水或自来水。将水加热至室温后,待水温冷却到适宜温度再使用。注意定期更换水,保持水质清新。

实验步骤1准备植物选择两株大小相似的植物,例如绿萝,分别标记为A和B。2设置实验条件将A植物放在阳光充足的地方,B植物放在黑暗的环境中,保持两株植物的其他条件一致,如水分、温度等。3观察记录每天观察植物的变化,记录两株植物的生长情况,包括叶片颜色、大小、生长速度等。

实验结果实验结果表明,阳光组植物生长高度最高,水组植物生长高度最低。这说明植物的生长需要阳光、水和土壤。

实验结论植物的生长需要阳光、水和空气实验结果表明,只有同时具备阳光、水和空气,植物才能正常生长。缺少任何一种条件,植物的生长都会受到影响。阳光是植物生长的必要条件实验中,没有阳光照射的植物生长缓慢,甚至无法生长,说明阳光是植物进行光合作用的能量来源。水是植物生长的重要组成部分没有水的植物无法进行光合作用,也不能正常吸收养分,最终会枯萎。水是植物生长不可缺少的物质。空气中的二氧化碳也是植物生长的必要条件实验中,通风良好、空气充足的植物生长良好,说明空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的原料。

实验二:探究植物的光合作用光合作用是植物的重要生理活动。植物通过光合作用制造有机物,并释放氧气,为自身生长发育提供能量。

实验目的观察光合作用观察植物在光照下,叶片颜色变化,验证植物进行光合作用需要光照。探究光合作用产物通过实验验证植物光合作用产生氧气,并观察植物光合作用产物。了解光合作用意义了解光合作用是植物制造养料和氧气的重要过程,对植物本身以及整个生态系统都有重要意义。

实验材料植物可以选择常见的植物,例如绿萝、吊兰或仙人掌。清水水是植物生长必不可少的物质,确保清水干净透明。土壤土壤为植物提供营养物质和水分,选择疏松透气且肥沃的土壤。光源选择光线充足的环境,可以是太阳光或人工光源。

实验步骤1准备植物选择生长状况良好的植物,如绿萝或吊兰。2设置实验组将植物放置在阳光充足的地方。3设置对照组将植物放置在黑暗的环境中。4观察记录定期观察植物的变化,并记录下来。5分析结果根据观察结果得出结论。

实验结果组别实验条件实验现象对照组无光照叶片颜色不变实验组光照叶片颜色变深实验结果表明,在光照条件下,植物叶片中的叶绿素会合成,使叶片颜色变深。而无光照条件下,叶绿素不能合成,叶片颜色不变。

实验结论11.光合作用植物在光照下,能够利用二氧化碳和水制造氧气和葡萄糖,为自身生长提供能量。22.影响因素光照、温度、二氧化碳浓度、水分等因素都会影响植物的光合作用效率。33.重要性光合作用是地球上最重要的化学反应之一,为所有生物提供了氧气和食物。

实验三:探究植物的呼吸作用植物就像我们一样,需要呼吸才能生存。呼吸作用是植物利用氧气,分解有机物,释放能量,并产生二氧化碳的过程。

实验目的观察植物在黑暗环境中的变化探究植物在没有光照的情况下是否会生长。通过观察植物的叶片颜色、生长速度和形态变化,来了解植物对光照的需求。验证植物呼吸作用的原理通过观察植物在黑暗环境中释放二氧化碳的现象,来验证植物在黑暗中会进行呼吸作用。

实验材料烧杯盛放清水,用于观察植物的吸水情况。植物选择叶片宽大的植物,方便观察。红色食用色素用于染色,方便观察水分的流动方向。透明塑料袋用于收集植物呼吸释放的气体。

实验步骤1准备材料将新鲜的植物枝条插入装有红墨水的瓶中。2观察变化观察植物枝条在一段时间后颜色变化。3分析结果分析植物枝条颜色变化的原因。

实验结果将植物放在黑暗环境中,一段时间后,发现植物的叶片颜色变浅,甚至变成了白色。将植物放在黑暗环境中,一段时间后,发现植物的叶片颜色变浅,甚至变成了白色。将植物放在黑暗环境中,一段时间后,发现植物的叶片颜色变浅,甚至变成了白色。

实验结论黑暗影响植物在黑暗环境中无法进行光合作用,无法制造养分,生长缓慢。光照必要植物需要光照进行光合作用,制造养分,才能正常生长。水份重要植物需要水分来维持生命活动,进行光合作

文档评论(0)

高山文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档