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以自主学习为钥匙，为阅读解密——以《慈母情深》教学为例
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”直到现在，我的脑海中还时常会想起那一位母亲。
入境深，而回味长。我选择这篇课文参赛，源于一个节目——董卿主持的《朗读者》。在听了节目邀请的作家梁晓声一段关于母亲的回忆和诵读后，我对那个时代的母亲有了更多的了解。当然，也因为自己做了两个孩子的母亲，我对《慈母情深》有了更多的共鸣。多种形式的资料拓展补充，能为学生自主阅读、真情体验提供有效的学习支架。
回想着《慈母情深》的描述
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