原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数7页
学会观察，当从文本出发，在生活中实践
写作文的目的是为了表达与交流。可现实情况是，学生奉命而作，为作而作的心理普遍存在。不知言何是学生习作的一大障碍。如何把学生的习作引向生活？反思总结自己多年的教学实践，从两个方面去做：从文本出发，在生活中练习观察；养心育人，在生活中深化观察。
《义务教育语文课程标准》第三学段习作目标与内容中明确提出：“懂得写作是为了自我表达和与人交流”。可现实情况中，学生奉命而作，为作而作的心理依然普遍存在。笔者曾对本区域学校中、高年级的学生进行过一次作文心理抽样调查，调查结果是：觉得没有材料写
文档评论（0）