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为增效、提质、减负提供解决方案

教学改革的核心是如何上好“家常课”。苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学走在了课堂教学改革的前列，他们在长期的实践中，精确管理，逐渐形成“习课堂”的教学理念，将课堂真正还给了学生。

我先后三次现场观摩学习苏州市吴江区长安实验小学钮云华校长、管建刚老师团队的“习课堂”，多次拜读其团队发表在各类教育期刊上关于“习课堂”的观点和案例，感到“习课堂”确是一项有实质意义的教学改革，为语文教学增效、提质、减负提供了系统的解决方案。

一、目标具体化，解决盲目的问题

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学习目标是希望学生取得的学习结果，它明确了“学生将