小学英语新课标简笔画与板书设计（课堂PPT）.pptxVIP

小学英语新课标简笔画与板书设计本课件将介绍小学英语新课标简笔画与板书设计方法。简笔画能使课堂生动有趣，板书能帮助学生理解和记忆知识点。hg作者：

新课标理念与目标学生为中心以学生为中心，培养学生自主学习、合作学习的能力。全面发展注重学生语言能力、文化意识、跨文化交际能力等方面的全面发展。面向未来培养学生具备面向未来的核心素养，适应全球化发展的需求。

新课标对英语课堂教学的要求注重学生兴趣以学生为中心，激发学生学习兴趣，营造积极的课堂氛围。强调互动参与鼓励学生积极参与课堂活动，培养合作学习和语言表达能力。注重情境教学将英语教学与真实生活联系起来，提高学生语言运用能力。培养综合技能注重培养学生的听、说、读、写、译等综合语言技能，以及跨文化交际能力。

简笔画在英语课堂中的应用价值提升学习兴趣简笔画生动形象，易于理解，能有效提高学生的学习兴趣，激发他们的学习热情。加深记忆理解简笔画将抽象的语言符号转化为直观的图像，帮助学生更好地理解和记忆英语词汇、语法和句型。培养创造力简笔画鼓励学生发挥想象力，自由表达，培养他们的创造力和语言表达能力。增强课堂互动简笔画可以作为课堂游戏和活动的素材，促进师生互动，活跃课堂气氛。

简笔画设计的基本原则11.简洁明了简笔画应以简洁的线条和图形表现事物，避免过多的细节和装饰。22.生动形象简笔画要抓住事物的特点，用生动的线条和图形表现出其形态和神韵。33.易于理解简笔画的设计要易于理解和识别，避免过于抽象或难懂的表达方式。44.趣味性强简笔画应具有趣味性，能够吸引学生的注意力，并激发他们的学习兴趣。

常见英语词汇的简笔画示例简笔画是将复杂的图形简化为简单的线条和形状，并用简单的颜色进行填充。简笔画可以帮助学生理解和记忆英语词汇，提高学习兴趣和效率。例如，apple的简笔画可以用一个圆圈代表苹果，然后在圆圈上画一个十字代表苹果的梗，最后在苹果上画几条曲线代表苹果的纹理。简笔画可以帮助学生更好地理解和记忆英语词汇，提高学习兴趣和效率，并培养学生的创造力和想象力。

句型结构的简笔画表达简笔画可以清晰地展示句型结构。通过不同的线条和形状，可以直观地表现主语、谓语、宾语等句子成分。例如，用长方形表示主语，圆形表示谓语，三角形表示宾语。通过颜色区分不同的句子成分，可以使句型结构更加清晰明了。这种方法有助于学生理解句子的构成，并提高他们分析句子结构的能力。

句子语义的简笔画呈现形象化表达通过简笔画将句子中的主要人物和情景形象化，帮助学生更直观地理解句子的语义。增强趣味性用简笔画将抽象的语言符号转化为生动形象的画面，提升学生的学习兴趣和参与度。促进理解记忆简笔画可以帮助学生更好地理解句子的意思，并将句子内容与形象联系起来，促进记忆。营造课堂氛围简笔画可以丰富课堂内容，营造轻松愉快的学习氛围，让学生更积极地参与到学习中。

文化元素的简笔画融合简笔画可以有效地将中国传统文化元素融入英语课堂。例如，可以用简笔画展现中国传统节日，如春节、中秋节等，并结合英语词汇和短语，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，并了解中国传统文化。

板书设计的基本原则清晰易懂板书应简洁明了，字迹工整，避免过于复杂的图形或符号，以确保学生能够轻松理解。重点突出板书应突出教学重点，可以采用不同颜色或字体大小来强调重要信息，并使用箭头或框线进行标记。逻辑清晰板书应遵循一定的逻辑顺序，将知识点有序地呈现，以帮助学生建立知识体系。美观大方板书应注重美观，字迹工整，布局合理，颜色搭配和谐，以营造良好的课堂氛围。

板书设计的层次结构基础层基础层是板书的框架，包括主题、关键词和重要概念。扩展层扩展层是对基础层的补充，提供更详细的解释和示例。联系层联系层将不同知识点联系起来，形成完整的知识体系。总结层总结层是对整个板书内容的概括，强调重点和核心内容。

板书设计的版式布局版式布局是板书设计的关键要素，直接影响着信息呈现的清晰度和美观度。常见的板书布局包括横式、竖式和混合式，选择合适的布局需根据教学内容和时间安排。横式布局适合展示较多信息，竖式布局适合展示重点信息，混合式布局则灵活多样。

板书设计的颜色搭配颜色搭配原则板书设计应遵循颜色搭配原则，避免过度鲜艳或单调。颜色应与主题相符，并能有效地突出重点信息。主色调选择可以选择暖色调或冷色调作为主色调，例如蓝色、绿色、橙色等，以营造不同的课堂氛围。对比色运用使用对比色可以提高板书的视觉效果，例如黑板用白色粉笔写字，或在蓝色背景上用橙色粉笔写字。辅助色搭配辅助色可用于强调板书的特定部分，例如在重点词汇或关键信息上用彩色粉笔进行标注。

板书设计的信息组织11.逻辑性板书内容要逻辑清晰，层层递进，使学生易于理解和记忆。22.关联性板书内容要与教学目标和内容紧密相关，并与其他教学环节衔接。33.简洁性板书要简洁明了，避免冗