【全国百强校】吉林省吉林市第一中学校2015-2016学年人教版高中语文必修一我的奇妙的对联（上课）课件.pptVIP

广西卷：下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题①爆竹声声脆，____________②满园春色好，____________第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去，_______________________________江山日日新大地气象新锣鼓阵阵敲春风习习新思想新气象伴新年到来全国卷（四川等）：下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）第一题春晖盈大地，___________科学能致富，___________第二题国兴旺家兴旺国家兴旺，_____________________瑞气满乾坤技术可兴家老舒心少舒心老少舒心。知识梳理奇妙的对联对联故事东晋书法家王羲之在新年前一连写了好几副对联都被人家揭走了，眼看明天就是大年初一，急得王夫人直催丈夫想个办法。王羲之想了想，微微一笑，又提笔写了一副，写完后，让家人先将对联剪去一截，把上半截先张贴于门上：“福无双至，祸不单行。”张贴出去后，再没有来偷了．

你能知道上下联下半截的内容吗？“福无双至今朝至，祸不单行昨夜行。”

对联常识楹联游览我国的名胜古迹，人们会在各种殿堂庙宇和亭台楼阁的楹柱上看到左右两边字数相等、工整对仗的词句，这就是中国著名的楹联，又叫楹帖，俗称对联、对子。由于这些楹联写景状物生动帖切，抒情叙事寓意深远，往往给游客增添许多兴味。楹联是中国特有的文学形式。它起源于繁荣发达的唐诗之后，相传是由五代时的后蜀皇帝孟昶首创的。当时有在门口挂桃符板压邪驱妖的风气，孟昶就在一年除夕把两句诗题写在桃符上，叫“新年纳余庆，嘉节号长春”，故称“题桃符”，因是春节所题，后来又叫做“春联”。为什么把对联叫“楹联”？写作对联的要求一、上下联字数要相等；二、上下联词性要相同；三、上下联结构要一致；四、上下联平仄要相调；（仄起平收）五、上下联内容要相关；（正对、反对、流水对）对联的分类：正对、反对、流水对。正对：上下联意思相近、相似、相补、相衬的对联形式。如：上联：书山有路勤为径，下联：学海无涯苦作舟。下联：学海无涯苦作舟。词性：名名+动名+形+动名结构：偏正+动宾+形+动宾上联：书山有路勤为径，词性：名名+动名+形+动名，结构：偏正+动宾+形+动宾反对：上下联意思相反或者相对的对联形式。如上联：横眉冷对千夫指，下联：俯首甘为孺子牛。下联：俯首甘为孺子牛。词性：动名+动名+名名结构：动宾+主谓+联合上联：横眉冷对千夫指，词性：动名+形动+名名，结构：动宾+主谓+联合，流水对：上下联意思具有假设、因果、递进、条件、承接等关系的对联形式。如：上联：才饮长沙水，下联：又食武昌鱼。下联：又食武昌鱼。词性：副+动+名+名，结构：副词+动宾结构，上联：才饮长沙水，词性：副+动+名+名，结构：副词+动宾结构，对联欣赏二、三、四、五六、七、八、九（缺字联）缺（一）衣少食（十）

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十口心思思国思家思社稷

八目尚赏赏风赏月赏秋香寸土为寺，寺旁言诗，诗曰：明月送僧归古寺双木成林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林（合字联）山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消（叠字联）未出土时便有节及凌云处更虚心（双关联）竹“有节”“虚心”——人“有气节”“很虚心”莲子心里苦|梨儿腹中酸（谐音联）莲子——怜子梨儿——离儿（双关联）水果的特点——人的特点昔具盖世之德|今有罕见之才（谐音联）盖世——该死罕见——汉奸闲人免进贤人进盗者莫来道者来童子打桐子桐子落童子乐丫头啃鸭头鸭头咸丫头嫌（同音联）客上天然居，居然天上客僧过大佛寺，寺佛大过僧。上海自来水来自海上前门出租车租出门前。（回文联）踢破磊桥三块石剪（砍、劈）开出字两重山（拆字联）磊——三个石出——两个山

听雨雨住，住听雨楼边，住听雨声，声滴滴，听、听、听

观潮潮来，来观潮阁上，来观潮浪，浪涛涛，观、观