20 肥皂泡 预习卡 统编版语文三年下册.pdf

20肥皂泡

预习1.掌握课文生字词。

目标2.能运用多种方法理解难懂的诗句。

3.能说清楚吹肥皂泡的过程。

4.体会作者丰富的想象，感悟作者你内心的欢愉。

读一读1.放声朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段序号。

2.边读边思考，课文围“肥皂泡”写了哪几部分的内容。

查一查3.通过上网或查阅资料书，了解作家。

冰心（1900-1999），享年99岁，人称“世纪老人”。福建长乐人，原名（），

以及对（）与（）的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。

4.读句子，给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。

（1）妈妈和(héhuóhuò)我一起把水倒进面里,和(héhuóhuò)弄和弄,开始和

．．．

óhuò)面,然后捏成各种形状放进烤箱里。

（2）这薄（báobó）饼虽薄（báobó），却很美味。

．．

音形义5.读准字音，观察字形，把下列词语写在田字格里。

féizàoshènɡyúfànwǎnyōuxiántòumínɡyǎnɡwànɡchuànlián

肥皂剩余饭碗悠闲透明仰望串联

6.“娇”的读音是（），共（）画，第二笔是（）。

7.认真读课文,我能借助课文插图和学过的方法,为下面的词语选择正确的含义。

光影零乱（）颤巍巍（）轻清透明（）薄脆（）玲珑娇软（）

A.物体薄且易碎。B.光线与影子交织闪烁，显得不规则。C.细致精巧而脆弱柔软。

D.抖动摇晃，不稳定的模样。E.质地轻巧、清澈无杂且透明。

8.课文围“肥皂泡”写了哪些内容？先根据已给的词语完成句子,再排序。

吹肥皂泡方法美丽的梦四散分飞

（）“我”小时候,最爱玩儿的游戏就是____________。

整体感知

（）吹起来的肥皂泡很美丽，____________,不久便无声地散裂了。

（）那一个个轻清脆丽的小球,像一串____________。

（）吹肥皂泡有____________,先慢慢地吹起,再轻轻地一提,肥皂泡便软悠悠地在

空中飘游。

9.文中有很多优美生动的句子，找出一句摘抄下来，并说出你觉得好的原因吧。

积累句子

10.把你认为难懂的句子写在下面吧。

思考质疑