统编版三年级语文下册17.《我变成了一棵树》优质课件.pptxVIP

我变成了一棵树;

学习目标及重难点

学习目标：

1.认识“痒、鳄”等6个生字，会写状、狐等12个字，会写

“形状、狐狸”等16个

词语。

2.了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。

3.能大胆想象自己会变成什么,以及之后会发生什么奇妙的事。

重点：了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的

想象。

难点：能大胆想象自己会变成什么,以及之后会发生什么奇妙的事。;

顾鹰，女，当代童话作家。

代表作：《我的一家是精灵》

《世界上最美丽的地方》。;

língchángcùchán

丁零香肠糖醋馋猫;

chányjìxùtáimáfánzhǎjiě;

生字归类

状狐狸腰零顺巧克部首是“十”

肠继续念麻烦眨解克;

看图识字：狐狸

巧克力香肠;

重难点字书写指导

zhuàng不要少写一点

巧记：“士”去“犬”来，

看起来真“状”。;

líng

零零分

不要丢掉这一点。;

识字游戏

狐狸找词语面包;

词语解释

担心：放心不下。

造句：奶奶的身体不好，爸爸总担心她有个三长

两短。

失望：指感到没有希望、失去信心；希望落了空。本课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空的感觉。

造句：李奶奶看着不懂事的小孙子，失望地摇了摇头。;

整体感知

默读课文，找出下列两个问题的答案。

1.“我”为什么要变成一棵树?因为贪玩不想被打扰。

2.“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情?

长鸟窝住满朋友妈妈住上来

作者的想象力十分丰富、有趣;

课堂演练

一、读拼音，书写生字。

xíngzhuànghúli;

二、判断对错。

1.“菱形”的“菱”读作Iín。(×)

2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。(√);

三、选择题。

“我”为什么要变成一棵树?(B)

A.“我”想变得更漂亮。

B.“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。

C.“我”想让小鸟来住。;

第二课时

上节课我们学习了生字，了解了作者

为了躲避打扰变成了一棵树。她变成树之后到底发生哪些有趣的故事呢?;

默读课文，思考：你觉得那些想象很有意思?然后和同学交流，说一说。

注意：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读。;

1)“我”变成了树有意思。

“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树!;

改后：我变成了一棵长满三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……鸟窝的树。;

2鸟窝的形状有意思。

“我”变成的这棵树有什么奇特之处?

我变成了一棵长满各种开状的鸟窝的树：

三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

结合插图，你能想象各种鸟窝在枝头践舞的情形吗?;

三角形的鸟窝原地蹦蹦，正方形的鸟窝

左摇右摆圆形的鸟窝转起圈圈菱

形的鸟窝上下晃动……

充满想

象力

风一来，各种鸟窝都跳起舞来了，这真

是太奇特了。;

仿照文中冒号的作用，写一句话。

我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：

三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……(省略了哪些形状的鸟窝?)

茂密的叶子里藏着各种各样的水果：黄澄

澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂……;

3)鸟窝里的住户有意思。

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。;

狸犭

和动物有关;

你怎么住进来?别担心，我会弯下腰，

让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

你能说说小动物们是

怎么住进鸟窝的吗?充满想象力;

傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的

心通通地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，;

妈妈居然也来了

妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、

香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来

大声朗读这段话，想象这是一幅怎样的情景?;

他们在大树上会说些什么话?;

4树的肚子还可以咕噜咕噜地叫有意思。

讨论：看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应?

“咕噜噜……”我的肚子里发出充满想

种怪怪的声音。象力

“咕噜噜……”我肚子里的声音越

来越响