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留守儿童心理发展与干预研究
目录
留守儿童心理发展与干预研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（四）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）留守儿童概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）研究述评与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、留守儿童心理发展特点及影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）心理发展特点概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）关键心理发展指标分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）影响因素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
家庭因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
社会环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（四）心理健康状况评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（五）影响因素作用机制分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
四、留守儿童心理干预策略与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）心理干预理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）具体干预方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
心理咨询与辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
心理训练与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
行为干预与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（三）干预效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（四）案例分析与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
五、研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（一）研究局限性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（二）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（三）政策建议与实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（四）社会支持与资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（一）主要研究发现回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（二）研究的创新点与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（三）对未来研究的启示与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
留守儿童心理发展与干预研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
1.1留守儿童现状及问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
1.2心理发展与干
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