统编版语文九年级 专题七 古诗词曲鉴赏(含答案).docxVIP

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统编版语文九年级专题七古诗词曲鉴赏(含答案)

专题七古诗词曲鉴赏

(一)行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边用了哪种表现手法?表现了作者怎样的心理?

运用典故,以“垂钓碧溪”自比姜尚,以“乘舟梦日自比伊尹,表现了作者希望得到统治阶级的重视和任用,以施展才华和抱负,对前途仍抱有希望的心理。

2.这首诗以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。对此,你是怎么理解的?

浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。词语的夸张,如“金樽”“玉盘斗十千”“直万钱;诗句的夸张,如“拔剑四顾心茫然”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;意境的夸张,如“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。诗句和意境的夸张,往往还伴随着浪漫而奇特的想象。用浪漫的笔法写人生追求,一方面表现了作者人生追求的不同寻常,另一方面也说明这些追求可能不切实际。

(二)酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1.陆机在《文赋》中提出“诗缘情”的观点。请你结合首联,谈谈刘禹锡是如何表达自己的无限辛酸和不平之情的。

分别从空间和时间的角度,交代贬谪之地的荒凉偏远和自己被贬时间之长,流露出愤懑不平之情,表达了无限的辛酸与悲凉,为后面的抒情做铺垫。

2.颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春两句历来为人所称赞。试从蕴含的哲理和诗人的思想感情两个角度,说说你的理解。

①哲理:这两句诗包含着一种新陈代谢的自然规律,常用来说明“没落的事物或由它没落吧,新生的事物依然要按着自己的规律发展下去(个人的得失算不了什么,社会总是要向前发展的,新事物也必将取代旧事物;未来总是有希望的,前景将无限美好)”的哲理。②思想感情:诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景,表达了自己身处逆境仍能自信乐观、豁达洒脱的情感。

(三)无题

李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

1.“东风无力百花残是什么描写?简要分析这句诗在诗中的作用。

景物描写。“无力的东风”“凋残的百花两个典型意象,既交代了时令是暮春时节,又渲染了离别时凄楚的气氛;将别离的伤感与痛苦自然而然寄寓在了景物描写之中,做到了情景交融,烘托出离别之人的痛苦和伤感。

2.这首诗的颔联是千古名句,请你从修辞手法的角度分析一下原因。

运用了双关、对偶和比喻的修辞手法,用“春蚕到死”与“蜡炬成灰隐喻对所爱之人至死不渝的爱情和无尽的思念,表现了诗人对爱情的坚贞,意境新奇,诗味隽永。

(四)渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.“雁”与“燕两个意象在古诗词中都代表季节更替,但在内容表述和情感表达上是不同的。试就本词中的“衡阳雁去无留意”和《钱塘湖春行》中的“谁家新燕啄春泥做简要分析。

示例:“衡阳雁去无留意”中的“雁代表着秋天的到来,展现边塞寒风萧瑟、满目凄凉之景,抒发了守边将士们的思乡之情;“谁家新燕啄春泥”中的“燕代表春天的到来,写出了蓬勃的生机、浓郁的春意,流露出诗人对春天西湖美景的喜爱。(意对即可)

2.“人不寐,将军白发征夫泪”两句词中蕴含了哪些情感?

抒发了词人壮志难酬的感慨和忧国的情怀;表现了将士们对战争的厌恶和无奈,以及思念家乡、思念亲人的心情。

(五)江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.“又何妨言简义丰,请从修辞手法的角度分析其妙处。

运用反问的修辞手法,语气强烈,表现出作者老当益壮

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