小学数学2年级下-第11讲 移多补少(学生版).pdfVIP

第11讲移多补少

一、寻找蛛丝马迹

练习1

甲笼里有只兔，乙笼里有只，问怎样调整才能使两笼兔子的只数同样多（兔子总数不变）？

练习2

有两盘桃，从第一盘中拿出个放入第二盘后，两盘桃就同样多．已知第二盘原来有个桃，那么第

一盘原来有几个桃？

练习3

学校有甲、乙两个鸽棚，已知甲棚里的鸽子比乙棚多只，问从甲棚里捉几只鸽子放入乙棚后，甲

棚就比乙棚多只？

练习4

农场有两个池塘，已知甲池塘里的鱼比乙池塘里的鱼多条，问从甲池塘里捉几条鱼到乙池塘里之

后，甲池塘里的鱼就能比乙池塘多条？

练习5

甲筐里有个瓜，乙筐里有个瓜，每次从乙筐取个放入甲筐，问取几次才能使两筐瓜的个数同样

多？

练习6

哥哥和弟弟都喜欢集邮，原来两人的邮票张数相等．现在哥哥给弟弟张邮票，则弟弟的邮票张数是

哥哥的倍，问哥哥、弟弟现在各有邮票多少张？

二、转动数学大脑

练习7

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暑假丁丁和牛牛一起去郊外的爷爷家采