3.2 生态系统的能量流动（第1课时）高二生物课件（人教版2019选择性必修2）.pptxVIP

问题探讨（导）;第3章生态系统及其稳定性;想一想;自学课本54-P55页，思考并完成下列小题。

1、什么是生态系统的能量流动？

?

2、输入生态系统的能量来源是什么？都能被生产者利用吗？

?

?

3、能量如何输入生态系统的第一营养级？

?

?4、输入第一营养级的能量去路分别是什么？

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?

5、植物体有机物中能量去路分别是什么？

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??;?任务一：能量在第一营养级（生产者）中流动

1、理清能量之间的关系

输入第一营养级的能量=+；

植物生长、发育和繁殖的能量=+。

2、构建能量在第一营养级中流动模型：;;2、构建能量在第二营养级中流动概念模型;;;任务四：梳理生态系统中能量流动过程

输入

①源头：???????????????????。

②起点：从?????????????????????????????????????????开始。

③流入生态系统总量：????????????????????????????????????????????????????。

④主要方式：?????????????????????。

传递

①传递渠道：??????????????????????????????????。

②传递形式：??????????????????????????????????

转化

形式：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

散失

①大部分以???????????????形式散失，

②需要分解者的????????????????????和每一级生物的????????????????????????;1、判断正误

(1)当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的全部能量。()

(2)初级消费者的粪便中的能量属于第二营养级能量。()

(3)同化量≠用于生长发育和繁殖的能量。()

(4)呼吸作用所产生的能量都是以热能的形式散失。()

(5)分解者的分解作用也是通过呼吸作用完成的。()

(6)散失的热能不可以被生产者固定再次进入生态系统()

(7)蜣螂以牛粪为食，因此被牛同化的能量可流入蜣螂()

2、下列关于不同营养级能量来源和去??的分析,正确的是()

A.流经自然生态系统的总能量是该系统中所有植物固定的太阳能

B.自然生态系统中各级消费者中的能量均为摄入的上一个营养级的能量

C.最高营养级同化量最终去向只有2个:呼吸作用散失和分解者分解

D.次级消费者储存在有机物中的能量只用于呼吸消耗以及流向分解者;4.如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。若图中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量。下列说法不正确的是（）;6、如图表示能量流经第二营养级的示意图，a~g表示相应能量的数值大小，据图回答;7、下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题：