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2024年四川省江安县事业单位公开招聘中小学教师38名笔试题带答案

教育学部分

1.教育史上，“产婆术”的提出者是（）

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.夸美纽斯

答案：A

解析：苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名，这种问答法亦称“产婆术”。它分为三步：讽刺、定义、助产术。

2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）

A.裴斯泰洛齐

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

答案：A

解析：裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张，他认为教育要适应儿童心理的发展。

3.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年

B.1898年

C.1902年

D.1922年

答案：A

解析：1862年，清政府在北京设立京师同文馆，它是我国最早采用班级授课制进行教学的学校。

4.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

答案：A

解析：孔子主张“有教无类”，即不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。

5.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

答案：D

解析：教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标和教师的教学目标。

6.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

答案：A

解析：德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向。

7.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案：D

解析：教师劳动的创造性主要表现在因材施教、教学方法的不断更新、教师需要“教育机智”等方面，也就是创造性地运用教育规律。

8.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

解析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其中心问题是开设哪些科目，即课程设置。

9.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

解析：理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材，才能进一步巩固和运用知识。

10.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）

A.学科课程理论

B.结构主义课程论

C.实用主义课程论

D.综合课程论

答案：B

解析：布鲁纳是结构主义课程论的代表人物，他强调学科的基本结构，主张让学生掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法。

心理学部分

11.心理现象分为（）

A.心理过程与个性心理

B.认知过程与个性心理

C.情感过程与个性心理

D.意志过程与个性心理

答案：A

解析：心理现象是心理活动的表现形式，一般把心理现象分为心理过程和个性心理两个方面。心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程；个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。

12.人的心理活动的内容和源泉是（）

A.认知

B.需要

C.客观现实

D.个性

答案：C

解析：客观现实是人的心理活动的内容和源泉，心理是脑对客观现实的主观能动的反映。

13.下列属于第二信号系统的条件反射的是（）

A.望而生畏

B.谈梅生津

C.见风流泪

D.尝梅生津

答案：B

解析：第二信号系统是以语言为中介的条件反射系统。“谈梅生津”是通过语言来引起的唾液分泌，属于第二信号系统的条件反射；“望而生畏”“尝梅生津”是第一信号系统的条件反射；“见风流泪”是无条件反射。

14.学生在上课时精神状态欠佳、注意力分散、情绪压抑，这是一种（）的课堂气氛。

A.积极

B.消极

C.对抗

D.紧张

答案：B

解析：消极的课堂气氛常常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。题干中描述的学生状态符合消极课堂气氛的特点。

15.小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断，小明的这种思维形式是（）

A.抽象概念

B.关系判断

C.归纳推理

D.演绎推理

答案：D

解析：演绎推理是从一般到特殊的推理过程。小明根据“哺乳动物都是胎生的”这一一般性前提，以及“虎是哺乳动物”这一特殊情况，得出“虎是胎生的”这一结论，属于演绎推理。

16.一个人在思维中或者自以为是，或者人云亦云，都是缺乏（）的表现。

A.思维的逻辑性

B.思维的独立性

C.思维的灵活性

D