2025年春生物学人教版八年级下册课件 3.2生物进化的历程.pptx

第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第二节生物进化的历程

情境导入第二节生物进化的历程科学家是用什么样的方法来研究它的？它可能是由什么动物进化来的？图中的动物你一定很陌生吧！它生活在距今约1.31亿年前，像鸟，但翅膀上还长着爪子。没有人亲眼见过这种动物。郑氏始孔子鸟复原图

目标引领学习目标1.概述生物进化的主要历程。2.举例说出研究生物进化的方法。3.列举生物进化的证据。

新课探究任务一:研究生物进化的方法——比较比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。横向比较纵向比较比较

新课探究任务一:研究生物进化的重要证据——化石恐龙蛋化石恐龙足迹化石三叶虫化石化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。

新课探究任务一:研究生物进化的重要证据——化石

新课探究任务一:研究生物进化的重要证据——化石不同地层化石模式图根据地层中的化石的排列顺序，你能得出什么结论？在越古老的地层中，形成化石的生物的结构越简单。在越晚近的地层中，形成化石的生物的结构越复杂。

新课探究任务一:研究生物进化的重要证据——化石1．在研究生物进化问题时，科学家采用了什么方法？科学家采用了纵向比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。2．你能对生物进化的历程作出怎样的推测？生物是不断进化的。鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。化石是研究生物进化非常重要的证据。

新课探究任务一:研究生物进化的重要证据——化石阅读P57资料2，分析并讨论物种黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌差异氨基酸数目01227353844注：数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目。上表中的生物和人亲缘关系最近和最远的分别是哪种生物？黑猩猩酵母菌

新课探究任务一:研究生物进化的重要证据——化石观察并比较下面三幅图片，你能推断出什么？被覆羽毛有翅膀有喙有爪有牙鸟类可能是由爬行类进化来的。

新课探究任务一:研究生物进化的重要证据——化石蝙蝠的前肢鹰的翅膀比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼，你能得出什么结论？它们虽有差别，但也有许多共同的特征，这说明它们可能是由共同的祖先进化而来的。生物进化的大致历程到底是怎样的呢？马的前肢

新课探究任务一:研究生物进化的重要证据——化石

新课探究任务二:生物进化的大致历程苔藓植物裸子植物被子植物腔肠动物线形动物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行动物哺乳类鸟类原始生命由于营养方式的不同树根部是原始生命分支越向上，生物结构越复杂分支末梢是现存的生物

新课探究任务二:生物进化的大致历程你能尝试将动植物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来吗？植物进化的主要历程藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物

新课探究任务二:生物进化的大致历程你能尝试将动植物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来吗？动物进化的主要历程单细胞动物无脊椎动物脊椎动物（腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物……）（鱼类→两栖动物→爬行动物）鸟类哺乳动物

新课探究任务二:生物进化的大致历程鸡生蛋，蛋生鸡。先有鸡还是先有蛋，似乎很难回答。你能综合运用遗传、变异和进化的知识作出合理的解释吗？生物进化的历程是漫长的，且遗传和变异是进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传下来。从进化的角度看，在鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后的。

新课探究任务二:生物进化的大致历程生物进化的总体趋势简单复杂陆生水生形态结构生活环境

课堂小结第二节生物进化的历程生物进化的历程生物进化的大致历程学习研究生物进化的方法化石：非常重要的证据比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处生物进化的总体趋势植物的主要进化历程动物的主要进化历程由简单到复杂由水生到陆生

1．中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖，同时被评为“中国最美科技工作者”。她所研究的下列生物化石，在地层中出现最早的是()A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类新课探究【即时检测】A2．根据生物化石在地层中分布的规律可推测：越晚近的地层中，形成化石的生物()A．越高等B．结构越简单C．体型越大