原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《左与右》
幼儿园教学课件;在《左与右》中班数学教学中，教师笑容满面地走进教室，先举起自己的左手和右手，对幼儿们说：“小朋友们，今天咱们要来玩一个超有趣的‘左右大冒险’游戏，一起探索身体上藏着的左右小秘密！”接着，教师让幼儿们伸出自己的双手，引导大家观察并分辨左手和右手，说道：“大家看，写字的这只手通常是右手，那另一只就是左手啦。来，跟老师一起说，‘这是我的右手，这是我的左手’。”逐句教幼儿跟读2-3遍，着重强调左右的区分。随后开启互动游戏，教师发出指令，如“举起你的左手”“拍拍你的右肩”，幼儿们迅速做出相应动作，反应快且做对的幼儿能获得小贴纸奖励。接着，教师在教室里摆放一些玩具，如小汽车、小熊等，让幼儿们站在玩具前，描述玩具的左右位置，比如“小汽车在小熊的左边”“皮球在积木的右边”。为了加深理解，教师将幼儿分成小组，每组发放几个小玩偶，让他们互相用“把XX放在XX的左边/右边”的句式布置玩偶位置并互相检查。之后，教师带领幼儿回顾游戏过程中关于左右的描述，强化概念。拓展应用时，教师引导幼儿思考在生活中哪些地方会用到左右，像上下楼梯要靠右走、过马路先看左边再看右边等，并让幼儿用“在XX时，要靠X边走/先看X边”的句式分享。最后，组织幼儿讨论如果没有分清左右，可能会发生什么不好的事情，锻炼幼儿观察、反应、语言表达以及生活应用能力，让幼儿切实感受数学与生活的紧密联系。;01;铅笔，橡皮;举手回答;听口令做动作;按方位说名称;按方位说名称;找不同;找不同;练习;练习;课程结束
文档评论（0）