原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小动物搬新家
中班数学;在《小动物搬新家》中班数学教学中，教师带着几个可爱的小动物玩偶和一座多层的玩具房子走进教室，兴奋地对幼儿们说：“小朋友们，森林里的小动物们要搬新家啦，可它们遇到了一些难题，需要大家帮忙解决，咱们一起去看看吧！”教师先拿出小兔子玩偶，说道：“小兔子住在第2层的第3间房，谁能帮它找到自己的家？”引导幼儿观察房子的层数和房间序号，尝试帮小兔子找到对应的位置，着重让幼儿理解楼层和房间号所代表的序数概念，教幼儿表述“从下往上数第2层，从左往右数第3间”，教读2-3遍。接着，教师又拿出小猴子玩偶，给出新的房间位置信息，如“小猴子住在第4层的第1间”，让幼儿动手操作帮小猴子找家，强化幼儿对序数的认知。互动环节，教师将幼儿分成小组，每组发放一套小动物玩偶和简易房屋模型，一个幼儿说出某个小动物的房间位置，其他小组成员帮忙摆放，完成又快又准的小组能获得小贴纸奖励。之后，教师引导幼儿一起回顾每个小动物的房间位置，再次巩固序数知识。拓展应用时，教师让幼儿思考如果自己家住在小区楼房里，该怎么向小伙伴介绍自己家的位置，用“我家住在XX小区X栋X单元第X层第X号房”这样的句式表达。最后，组织幼儿讨论生活中还有哪些地方会用到类似楼层房间号这样的序数知识，锻炼幼儿观察、思考、语言表达以及数学应用能力，让幼儿感受数学在生活中的实用性。;;1、参观小动物的新家，认识楼层，数楼层。;2、帮小动物搬新家
——有哪些动物要搬新家？;2、帮小动物搬新家
——小动物们说出自己的新家在第几层/什么颜色，小朋友帮忙小动物搬家。
——师幼一起数动物所在的层数。;3、游戏:捉迷藏，问：“第几层的谁不见了？;;;;;——规则：有两列颜色不同的火车（红色、蓝色），火车票是什么颜色，就坐什么颜色的火车。;——他们该坐在哪里呢？;——他们的火车票都是2号，为什么位置不一样呢？;;感谢您的聆听
文档评论（0）