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幼儿园的大概念教育活动实践——以“味道”为例
大概念学习是指：依据大概念的核心内容和相应的教育环境，让幼儿在深度学习和应用中，通过“知道-理解-能做”的路径实现大概念的学习，并促进其德智体美劳全面发展的系列活动。本研究以某些大概念为主线，将其分解为若干个关键概念，在幼儿园组织或生成一系列符合“童趣4+X”的一系列活动。下面我们以大班的“味道”为例进行介绍。
一、从兴趣出发，明确大概念“味道”
春天悄悄地来了，幼儿园里一片春色。户外游戏的时候，苗苗手里举着一朵桃花，蹦蹦跶跶地来到老师身边，
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