安徽省阜阳市临泉县田家炳实验中学2024-2025学年高三下学期4月期中生物试题 含解析.docxVIP

高三生物学

本试卷共100分考试时间75分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试

卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有

一个选项符合题目要求。）

1.对于黄河“几字弯”区域的生态治理，要大力加强绿色屏障建设，要统筹山水林田湖草沙综合治理。下

列说法错误的是（）

A.黄河“几字弯”区域中山水林田湖草沙生态要素齐全，属于生态系统

B.为提高当地居民收入，应尽量种植经济价值较高的同种防护林

C.大力加强绿色屏障建设，体现了生态系统的间接价值

D.统筹山水林田湖草沙综合治理，需要遵循自生、协调等生态工程原理

【答案】B

【解析】

【分析】生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学

基本原理。

【详解】A、黄河“几字弯”区域中山水林田湖草沙生态要素齐全，属于生态系统，A正确；

B、种植同种防护林不利于提高生态系统的抵抗力稳定性，应构建多种植物并存的综合防护林系统，B错误；

C、大力加强绿色屏障建设，提高黄河“几字弯”的生态价值，体现了生态系统的间接价值，C正确；

D、统筹山水林田湖草沙综合治理，需要遵循自生、协调等生态工程原理，D正确。

故选B。

2.我国是世界水稻生产大国，水稻栽培过程中常常遇到秧苗素质差、徒长等问题，相比常规栽培措施，应

用植物生长调节剂可以有效解决这些问题。下列说法错误的是（）

A.植物生长调节剂是人工合成的具有天然植物激素生理活性的化合物

B.为探究植物生长调节剂的最佳使用浓度，往往需要先进行预实验再进行正式实验

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C.乙烯利被作物吸收后不仅能释放乙烯，而且能诱导植株体内内源乙烯的合成

D.植物生长调节剂能调节植物的生长，增加产量，可替代肥料的作用

【答案】D

【解析】

【分析】植物生长调节剂是指人工合成的对织物的生长发育有调节作用的化学物质，蔬菜生产过程中，正

确使用植物生长调节剂，可以促进蔬菜生长，提高产量和品种；但使用不当时，会起到相反的作用，甚至

造成经济损失。

【详解】A、由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂。植物生长

调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，在农林园艺生产上得到广泛的应用，A正确；

B、在探究植物生长调节剂的最佳使用浓度这类实验中，预实验可以为正式实验摸索条件，检验实验设计的

科学性和可行性，避免盲目开展正式实验造成人力、物力和财力的浪费，因此往往需要先进行预实验再进

行正式实验，B正确；

C、乙烯利作为一种植物生长调节剂，被作物吸收后不仅能释放乙烯，而且能诱导植株体内内源乙烯的合成，

C正确；

D、植物生长调节剂不是营养物质，只有配合浇水、施肥等措施，适时施用，才能发挥效果，因此无法替代

肥料的作用，D错误。

故选D。

3.水和无机盐对植物的正常生命活动有着重要意义。下列说法错误的是（）

A.成熟的植物细胞内的液体主要指的是细胞液

B.Mg是叶绿素的必要成分，叶绿素主要分布在类囊体薄膜上

C.种子萌发时，结合水和自由水的比例变小

D.植物可以从土壤中吸收无机盐用于合成淀粉

【答案】D

【解析】

【分析】1、结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分。自由水：（占大多数）以游离形式存

在，可以自由流动；生理功能：①良好的溶剂；②运送营养物质和代谢的废物；③参与许多化学反应；④

为细胞提供液体环境。

2、无机盐的存在形式：主要以离子形式存在的；作用：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；维持细胞

的生命活动；维持细胞的酸碱度。

【详解】A、成熟的植物细胞内的液体主要指的是液泡中的细胞液，A正确；

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B、Mg是叶绿素的必要成分，叶绿素主要分布在类囊体薄膜上，B正确；

C、种子萌发时，代谢旺盛，自由水变多，因此结合水和自由水的比例变小，C正确；

D、淀粉的组成元素是C、H、O，故植物从土壤中吸收的无机盐不能用于合成淀粉，D错误。

故选D。

4.在重症监护病房（ICU）中，医生对患者内环境的监测和调控不仅有助于改善患者的治疗结果，也有助

于提高患者的生存率和生活质量。下列关于内环境的说法，正确的是（）

A.内环境是维持生命活动的基础环境，是细胞代谢的主要场所

B.重症患者由于生理机能已经严重受损，因此对内环境的稳定性有着更高的要求

C.内环境的稳态指的是温度、pH