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2010-2023历年江苏省启东市九年级中考适应性考试（一模）数学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图，已知OA⊥OB，OA＝4，OB＝3，以AB为边作矩形ABCD，使AD＝，过点D作DE垂直OA的延长线且交于点E．（1）求证：△OAB∽△EDA；

（2）当为何值时，△OAB与△EDA全等？请说明理由；并求出此时B、D两点的距离．

参考答案：（1）由已知条件可推出，∠OBA＝∠DAE，∠BOA＝∠DEA＝90o，所以△OAB∽△EDA.

（2）当＝AD=AB=5时.试题分析：（1）证明：∵OA⊥OB，∴∠BAO与∠OBA互余

又∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD＝90o，

∴∠DAE与∠BAO互余，∴∠OBA＝∠DAE，

∵OA⊥OB，DE⊥OA，∴∠BOA＝∠DEA＝90o

∴△OAB∽△EDA．

（2）解：在Rt△OAB中，AB＝，

由（1）可知∠OBA＝∠DAE，∠BOA＝∠DEA＝90o，

∴当＝AD=AB=5时，△OAB与△EDA全等．

当＝AD=AB=5时，可知矩形ABCD为正方形

所以此时BD＝

考点：相似三角形的判定和全等三角形的判定条件

点评：该题主要考查学生对相似三角形和全等三角形判定的应用熟练程度，是几何中常考的知识点。

2.如图，在平面直角坐标系中，直线与抛物线交于A、B两点，点A在x轴上，点B的横坐标为－8．

（1）求该抛物线的解析式；

（2）点P是直线AB上方的抛物线上一动点（不与点A、B重合），过点P作x轴的垂线，垂足为C，交直线AB于点D，作PE⊥AB于点E．

①设△PDE的周长为l，点P的横坐标为x，求l关于x的函数关系式，并求出l的最大值；

②连接PA，以PA为边作如图所示一侧的正方形APFG．随着点P的运动，正方形的大小、位置也随之改变．当顶点F或G恰好落在y轴上时，求出对应的点P的坐标．

参考答案：（1）（2）①15②试题分析：解：（1）对于，当y=0，x=2.当x=—8时，y=—.

∴A点坐标为（2，0），B点坐标为

由抛物线经过A、B两点，得?

解得

（2）①设直线与y轴交于点M??当x=0时，y=.∴OM=.

∵点A的坐标为（2，0），∴OA=2.∴AM=

∵OM：OA：AM=3∶4：5.

由题意得，∠PDE=∠OMA，∠AOM=∠PED=90°，∴△AOM～△PED.

∴DE：PE：PD=3∶4：5.

∵点P是直线AB上方的抛物线上一动点

∴PD=yP-yD=.

∴

②当点G落在y轴上时

由△ACP≌△GOA得PC=AO=2，即，解得，

所以

考点：二次函数的解析式和最值

点评：该题主要考查学生对观察图形，判断二次函数解析式开口、最值以及求解析式方法的掌握，同时考查在直角坐标系中对几何图形的应用。

3.一个不透明的口袋中，装有红球6个，白球9个，黑球3个，这些球除颜色不同外没有任何区别．现从中任意摸出一个球，要使摸到黑球的概率为，需要往这个口袋再放入同种黑球????????个．

参考答案：2试题分析：由题意可得，球总共有6+9+3=18个，摸到黑球的概率为，要使摸到黑球的概率为，可以设加入x个黑球，那么，解得x=2.

考点：概率的计算

点评：该题主要考查学生对概率的理解和计算方式，是常考题，建议学生用方程解决问题。

4.如图所示，过y轴正半轴上的任意一点P，作x轴的平行线，分别与反比例函数的图象交于点A和点B，若点C是x轴上任意一点，连接AC、BC，则△ABC的面积为?????????．

参考答案：3试题分析：如图所示，设点A（），点B（），其中，因为点A和点B分别在反比例函数的图象上，所以△ABC的面积为底边×AB×=××=×+×=×+×2=3.

考点：反比例函数系数与图形的关系

点评：该题是常考题，主要考查学生对反比例函数系数与几何图形之间的关系。

5.如图所示，下列各式正确的是（?????）

A．∠A＞∠2＞∠1

B．∠1＞∠2＞∠A

C．∠2＞∠1＞∠A

D．∠1＞∠A＞∠2

参考答案：B试题分析：∠A=180°-∠ABC-∠ACB，∠2=180°-∠ABC-∠BCD，因为∠ACB∠BCD，所以∠2∠A，同理可证∠1∠2，所以∠1＞∠2＞∠A.

考点：角的比较

点评：该题较为简单，主要考查学生对三角形的内角和以及角的加减的应用。

6.已知：如图1，△OAB是边长为2的等边三角形，OA在x轴上，点B在第一象限内；△OCA是一个等腰三角形，OC＝AC，顶点C在第四象限，∠C＝120°．现有两动点P、Q分别从A、O两点同时出发，点Q以每秒1个单位的速度沿OC向点C运动，点P以每秒3个单位的速度沿A→O→B运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随即停止．

（1）求在运动过程中形成的△OPQ面积S与运动时间t之间的函数关系，并写出自变量t的取值范