税率、利率（教案）人教版六年级数学下册.docx

（新课标）人教版小学六年级数学下册优质课教案

第2单元百分数（二）

第2课时税率、利率

课时教学内容：课本第10~11页例3、例4及做一做，练习二第6、7、9、12题。

课时目标：使学生知道纳税、储蓄的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，明确本金、利息和利率的含义，能根据具体的税率计算税款。掌握计算利息的方法，会进行简单计算。

课时重点：能进行一些有关纳税和利息问题的计算。

课时难点：税额和利息的计算。

活动过程：

一、创设情境，复习导入

1.口答算式。100的5%是多少？50吨的10%是多少？1000元的8%是多少？

2.什么是比率？

二、探索交流，解决问题

（一）税率

1.阅读课本第10页有关纳税的内容。提问：什么是纳税？

2.税率的认识。

（1）纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率，一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

（2）试说说以下税率表示什么。

A.商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表示什么？

B.某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示什么？

3.税款计算。

（1）出示例3：一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

（2）分析题目，理解题意。

引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义，明确这