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我是班级小主人

演讲人：

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目录

02

日常事务管理

01

班级角色认知

03

活动组织参与

04

师生沟通桥梁

05

成长记录建设

06

班级文化营造

01

PART

班级角色认知

自我定位与职责范围

职责范围明确

作为班级的一员，需要清楚地认识到自己的位置和职责，积极参与班级活动和事务。

角色转换意识

班级成员定位

每个班级成员都应承担一定的职责和义务，如值日、卫生、作业等，以确保班级的正常运转。

在不同的班级活动中，能够灵活转换角色，如领导者、参与者、服务者等，为班级贡献自己的力量。

小主人行为准则

遵守班级规定

自觉遵守班级的规章制度，不迟到、不早退、不旷课，维护班级的秩序和纪