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构筑劳动大空间综合育人促成长——“双新”背景下小学劳动教育整体化实施的实践探索

一、“双新”背景下开展劳动教育的深远意义

为培养合格的社会主义建设者和接班人，党中央、国务院专门发文《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对加强劳动教育提出了新要求，文件指出劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

小学阶段是人发展的关键阶段，开展的劳动教育是劳动启蒙阶段，目的是使学生从小就养成热爱劳动的好习惯，让小学生参

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