第18课 井冈翠竹 课件 课件-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂（含音频+视频）.pptxVIP

井冈翠竹

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“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”（郑燮《竹石》）

“无人赏高节，徒自抱贞心”（张九龄《咏竹》）

“这些诗句中的竹子象征什么品质？”（坚韧、高洁）

但作家袁鹰却说“井冈山的竹子，是革命的竹子”，为什么他赋予竹子如此独特

的含义？让我们一起走进《井冈翠竹》，感受它承载的革命精神。

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素养目标

1.了解本文的写作背景，积累重要词语。

2.理解井冈翠竹的象征意义，学习托物言志的写法；赏析本文精

练准确、生动形象的语言。（重点）

3.学习井冈山革命根据地人民的崇高品质，继承并发扬井冈山精

神。（难点）

任务一知识积累（预习检测）任务二初读课文，明井冈精神

任务三托物寄情，晓翠竹特质任务四竹韵悠长·品修辞之精妙

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知识积累（预习检测）

1.了解作者、写作背景

2.掌握生字，词理解词语意思并能运用到

写作和日常生活中

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作者简介

袁鹰（1924—2023），原名田锺洛，江苏淮安人，作家。20

世纪40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。其散文题材广泛，

感情激越，思想深邃，作品中描述的人事景物，都反映了社会的人

情风貌，跳动着时代脉搏。主要作品有散文集《第一个火花》《红

河南北》《第十个春天》等。

创作风格：散文题材广泛，感情激越，思想深邃；具有诗的联想、诗的意境、诗的语言，充

溢着诗情画意。

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背景链接

井冈山位于江西省的西南部，是中国共产党创建的第一个农村革命根据地。井冈

山因其革命历史名扬天下，成为全国爱国主义和革命传统教育的基地。这里诞生了

井冈山精神，即“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新略、依靠群众、勇于胜

利”的精神，是引导中国革命走向胜利的宝贵精神。

本文写于1960年10月，正值我国社会主义建设初期，全国人民都在为建设祖国

而努力奋斗。作者袁鹰来到井冈山，看到人们不怕辛苦，不怕疲惫，在艰难的环境

下努力开发和建设这片土地，联想到井冈山人民在革命战争时期和社会主义建设时

期的英勇事迹和无私奉献精神，于是写下了这篇充满激情的散文，以井冈山郁郁葱

葱的毛竹为象征，来歌颂井冈山精神。

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字音字形

深坳（ào）梭镖（biāo）砍伐（fá）

修长摇撼（hàn）殷切（yīn）

功勋（xūn）魂飞魄散（pò）郁郁苍苍

重重叠叠绞尽脑汁（jiǎo）悬岩绝壁幽谷荒滩

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硝盐（xiāo）坚韧（rèn）稠密（chóu）

陡峭（qiào）凯歌（kǎi）鬼哭狼嗥（háo）

意气风发血雨腥风（xuè）（xīnɡ