高三诗歌鉴赏总复习：表达技巧之表现手法.pptVIP

古诗鉴赏第四讲

表达技巧之

表现手法;诗词之魅力;提醒;学习目标

1.能指出古诗词中常用的表现手法。

2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。

3.能根据题目要求，用通顺的语言，标准答题。

;古诗词表达技巧;表现主题的方法;衬托〔衬托〕;一、衬托与比照

二、象征与托物言志

三、联想与想象

四、抑扬

五、用典

六、主客移位

七、以小见大;表现手法——衬托

衬托分为正衬和反衬两类。正衬，就是利用和主体事物相类似的事物作陪衬，以宾衬主，以彼衬此。例如：

赠汪伦???〔李白〕

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花流水深千尺，不及汪伦送我情。

反衬，就是利用同主体事物相反或相异的事物作陪衬，或以好衬坏，或以优衬劣，或以喜衬悲，等等。

绝句杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？;;;;;;表现手法——比照

把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。运用比照，或使对立的事物的矛盾鲜明突出，揭示本质，给人深刻启示；或使事物对立的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象。

如高适《燕歌行》：

“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”

以战士死在沙场与将帅纵情声色进行比照，形象鲜明，揭露深刻。;;;表现手法——象征

?

借助于特定具体的事物，寄寓某种精神品质或抽象事理。

如黄巢《不第后赋菊》：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”写的是秋风萧杀，百花凋零，唯有傲霜挺立的菊花却精神百倍，方兴未艾，长安城里遍地黄金璀璨，清香弥漫；

实际上，诗人是以菊花盛开象征起义的最后胜利，表达了推翻唐王朝腐朽统治的决心和信心。;表现手法——托物言志

通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。这“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。

如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向。

再如于谦的《石灰吟》，诗人借物咏怀，通过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。;又例：

吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

王冕《墨梅》;表现手法——联想和想象

多为浪漫主义诗人所采用。

如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，他的《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗，诗人的想象犹如天马行空，所描绘的梦境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界。

“小时不识月，呼着白玉盘”

“我寄愁心与明月，随君直到夜郞西”

“我歌月徘徊，我舞影凌乱”

都是奇思遐想与自然天真相结合的神来之笔。;“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物.

“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。

文章中的联想和想象都是由事物引发的，都是作者思考活动的结果，

所不同的是：

联想是由一事物想到另一事物，内容比较薄弱，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。

想象虽然也是由具体事物引起的，但设想〔假想〕出来的内容比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。;;?表现手法——抑扬

把要贬抑否认的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中的一个方面，以到达抑此扬彼的目的。抑扬按形式可分欲扬先抑，欲抑先扬两种。

《闺怨》王昌龄“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”

先写少妇“不知愁”，后写“悔”——先扬后抑。通过对少妇情绪变化的刻画，深刻表现少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。;又例：欲扬先抑：

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏单独愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。陆游《咏梅》

欲抑先扬：

闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。王昌龄《闺怨》;表现手法——用典

即在诗歌中援引史实，使用典故。

古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。

如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故：孙权、刘裕、刘义隆等，诗人借助这些历史事实，含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。;;表现手法——主客移位

就是移情于景、移情于人的写法，也称“对写”。明明是主人公对对方有所举动有所思想，作者却不直接描述，而从对方入手下笔，把深挚的情思表达得婉曲含蓄。

王维的《九月九日忆山东兄弟》后两句，作者笔锋陡转出新：反过来写自己“遥想”这一天“兄弟”们想念自己的情景和