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第十四中学七年级下学期语文期末试卷

广西南宁市第十四中学2023-2024学年七年级下学期语文期末试卷

一、积累文化中国。（23分）

（2024七下·青秀期末）近期，我校文学社开展了主题为“文化沁润人心的展示活动，请你阅读以下展板资料，和小文一起完成活动任务。

【文化自信】

中国五千年的灿烂文明历史，孕育了博大精深的文化底蕴，铸就了丰富多彩、特色鲜明的文化遗产。在互联网发达的今天，无论是古典的古诗词、非物质文化遗产、博物馆中的瑰宝，都在网络中散发着中华文化的独特魅力。（áo）游在互联网的海洋中，中华儿女无时无刻不在为中华文化的传承发展而骄傲。

【文化发展】

2024年3月底，2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，其中多个弘扬中华文化为主旨的主题活动，通过线上线下多维度报道，实现华夏文明深度传播，有力发扬文化自信。

【文化传播】

由中国人民对外友好协会与人民网商酌承办的2023“汉字缘”国际故事大会在山西晋城举办。本次大会上，选手们厉兵秣马，将文化故事娓娓道来，得到了观众们的热烈掌声。人民网15个语种借助汉字缘大会的契机（），以图文、视频等多媒体手段展开报道，讲述不同文明交流互鉴、相知相融的故事。本届大会得到来自海内外70多个国家和地区的3000余名中文爱好者的热烈响应。

1．请你帮助小文补充展板资料中的字音字形。

áo

游契机

2．请你帮助小文找出资料中的三个成语，并填写在下面。

3．小文和你谈论到展板资料中的“商酌意思是

；文中的“热烈响应”是

。（填短语类型）

4．小文对“汉字溯源很感兴趣，下面三个字是由象形字“手”变化组合而成的会意字。请你根据给出的古文字义，仿照示例，用简洁的语言描述“友字的形体结构和字义。

汉字争尊友

结构两手相向互拉扯双手捧起一杯酒①_________

字义互不相让争长短双手托起表尊重②___

5．小文发现资料中的划线句子为病句，请你帮她选出修改最恰当的一项（）

A．通过其中多个弘扬中华文化为主旨的主题活动，线上线下多维度报道，使华夏文明实现深度传播，有力发扬文化自信。

B．通过其中多个弘扬中华文化为主旨的主题活动，线上线下多维度报道，使华夏文明实现深度传播，有力增强文化自信。

C．其中多个弘扬中华文化为主旨的主题活动；通过线上线下多维度报道，实现华夏文明深度传播，有力增强文化自信。

D．其中多个弘扬中华文化为主旨的主题活动，通过线上线下多维度报道，实现华夏文明深度传播，有力发扬文化自信。

【答案】1．遨；qì

2．示例：博大精深、丰富多彩、无时无刻

3．商量斟酌；偏正短语

4．两只同时伸出来的右手交握；相交两手相交表友好

5．C

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词义理解；解释；搭配不当

【解析】⑴本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

⑵本题考查成语的积累。解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。

⑶本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。

⑷本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。

⑸本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

1．本题主要考查字音字形的准确书写与认读。“áo游”对应的正确字形为“遨游”，“遨”意为漫游、游历，“遨游即远游、漫游，体现出在广阔领域中自在畅游的状态；“契机”的“契读音为“qì”，该词指事物发展过程中的关键、枢纽或决定性的环节，在语境中表示借助汉字缘大会这一关键时机进行文化传播。

故答案为：遨；qì。

2．本题考查对成语的识别与积累。“博大精深”，形容思想和学术广博高深，常用于形容理论、学识、思想、作品等内容广博丰富，深奥精微，在文中用于形容中国文化底蕴深厚。

“丰富多彩”，形容内容丰富，花色