冀教版小学五年级下册数学精品教学课件 第4单元 4 倒数.pptVIP

冀教版数学五年级下册课件第4课时倒数四分数乘法

课后作业探索新知课堂小结当堂检测倒数的意义1课堂探究点2课时流程

倒数意义很好记，相互依存互不弃。倒数求法更容易，子母互换就可以。

探究点倒数的意义

乘积是1的两个数互为倒数。

1的倒数是几？0有没有倒数？为什么？因为1×1=1，所以1的倒数是1。0乘任何数都得0，找不到一个数与0相乘的积是1，再则因为0写成分数就是，分子、分母调换位置就是，而0不能作分母，所以0没有倒数。

小试牛刀1．填空。(1)×()=×()=5×()=0.5×()=1我发现：()的两个数互为倒数。(2)因为×9=1，所以()和()互为()。2乘积是19倒数

2．填空。(1)最小合数的倒数是()；()没有倒数。(2)一个数的倒数与它本身的和是最小的质数，这个数是()。01

夯实基础1．填空。的倒数是（），的倒数是（）；和（）互为倒数，8和（）互为倒数。2．对口练习。

易错辨析【易错题】因为=1，所以互为倒数。()

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业作业请完成教材对应练习。

每天进步一点点！

Thankyou!