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融入生活化情境的未来美术学习新样态——以《我们来画树》课堂教学为例
摘要：
未来小学生的美术课堂应该是什么样的？未来学习新样态强调以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力、创新思维和跨学科能力。通俗一点说，我认为应该是帮助学生习得贴近生活、提高学生审美情趣且可在生活中实际应用的一些美术技能。正如陶行知先生曾说过，“生活即教育，教育即生活”。生活化的教学必定是未来美术学习的新样态之一，它为我们提供了一个全新的视角和思考方向，是课堂教学变革的必经之路。因此，美术教师需要不断尝试新的教学变革
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