少先队礼仪家庭互动任务卡及实践记录册制作指南（二零二五新版）.pptxVIP

汇报人：添加副标题少先队礼仪家庭互动任务卡及实践记录册制作指南（二零二五新版）

目录02制作步骤03使用方法04互动活动案例05记录与评估方式01设计理念

PARTONE设计理念

设计初衷传承红色基因培养实践能力01新版任务卡旨在通过互动形式，让少先队员了解并传承中国革命的红色基因。02实践记录册设计注重培养少先队员的动手能力和实际操作技能，鼓励他们记录成长点滴。

设计目标通过互动任务卡，激发少先队员的责任感，让他们在家庭中承担起相应的角色和任务。培养责任践记录册旨在加强家庭成员间的沟通与合作，通过共同完成任务来加深彼此间的联系。强化家庭联系设计中融入红色教育元素，让少先队员在家庭互动中学习和传承革命先辈的精神。传承红色基因通过多样化的任务和记录，鼓励少先队员在德、智、体、美各方面得到均衡发展。促进全面发展

设计原则设计任务卡时融入教育元素，同时确保活动有趣，激发儿童参与热情。01教育性与趣味性相结合通过设计促进家庭成员间的互动，增强亲子关系，共同完成任务。02家庭互动的促进确保任务卡内容贴近实际，易于操作，便于家长和孩子在日常生活中实践。03实践性与可操作性

设计特色01新版任务卡设计注重互动性，鼓励家庭成员共同参与，增进亲子关系。02实践记录册采用新颖的记录方式，如时间轴、成就徽章，激发孩子的成就感。互动性强化实践记录的创新

PARTTWO制作步骤

材料准备明确任务卡和记录册的版面布局，包括标题、正文、互动环节等，为内容填充做好准备。确定内容框架03准备所需的打印纸张、彩笔、剪刀等工具，确保制作过程顺畅无阻。准备制作工具02搜集适合少先队主题的图片、图标和文字素材，为任务卡和记录册的制作打下基础。收集设计素材01

制作流程通过互动任务卡，让少先队员在家庭中学习和传承革命先辈的红色精神。传承红色基因实践记录册旨在培养少先队员的家国意识，增强对国家和民族的认同感。强化家国情怀

家长指导新版任务卡设计注重互动性，鼓励家庭成员共同参与，增进亲子关系。互动性强化01实践记录册采用新颖的记录方式，如时间轴、故事板，激发孩子的创造力和表达欲。实践记录的创新02

安全提示根据任务卡和记录册的使用需求，选择耐用且易于书写的纸张材料。选择合适的纸张准备彩色笔、马克笔、尺子等工具，用于绘制图案和记录文字。准备绘画和书写工具搜集少先队队徽、旗帜等标志性图案，用于装饰和增强互动任务卡的教育意义。收集少先队相关元素

PARTTHREE使用方法

任务卡使用指南确保实践记录册内容系统化，便于孩子们记录成长，家长跟踪孩子的进步。实践记录的系统性强调家庭成员共同参与互动任务，增进亲子关系，促进家庭教育的实施。家庭参与的重要性设计任务卡时融入教育元素，同时确保活动有趣味性，激发孩子们的学习兴趣。教育性与趣味性相结合

记录册填写指南培养责任感通过互动任务卡，鼓励孩子完成家务，培养其对家庭和社会的责任感。传承少先队精神设计中融入少先队的优良传统和价值观，使孩子在实践中学习和传承这些精神。强化团队合作提升自我管理能力实践记录册设计要促进家庭成员间的合作，共同完成任务，增强团队意识。任务卡和记录册旨在帮助孩子学习时间管理和自我监督，提高自我管理能力。

家长参与方式实践记录册设计注重家庭互动，鼓励家长参与孩子的少先队活动，增进亲子关系。强化家庭参与感新版任务卡旨在通过互动形式，让少先队员了解并传承中国革命的红色基因。传承红色基因

家庭互动建议新版任务卡设计注重互动性，鼓励家庭成员共同参与，增进亲子间的沟通与合作。实践记录册采用新颖的记录方式，如贴纸、照片等，让孩子们更直观地记录成长点滴。互动性强化实践记录的创新

PARTFOUR互动活动案例

活动一：家庭礼仪训练根据任务卡和记录册的使用需求，选择耐用且易于书写的纸张材料。选择合适的纸张1准备彩色笔、马克笔、铅笔等绘画和书写工具，以便孩子们进行装饰和记录。准备绘画和书写工具2搜集少先队队徽、旗帜等元素的图片或贴纸，用于装饰互动任务卡和实践记录册。收集少先队相关元素3

活动二：亲子志愿服务设计任务卡时融入教育元素，同时确保活动有趣味性，激发孩子们的学习兴趣。教育性与趣味性相结合确保任务卡中的活动易于实施，家长和孩子能够轻松完成，增强实践体验。实践性与可操作性鼓励家庭成员共同参与，通过互动任务加深家庭成员间的情感联系。家庭互动性强化

活动三：家庭文化探索通过互动任务卡，激发少先队员的责任感，让他们在家庭活动中学会承担。培养责任感设计中融入红色教育元素，让少先队员在完成任务的同时，学习和传承革命传统。传承红色基因实践记录册旨在加强家庭成员间的沟通与联系，共同完成任务，增进亲子关系。强化家庭联系通过记录册中的实践活动，培养少先队员的动手能力和解决问题的实际能力。提升实践能力

PARTFIVE记录与评估