2024四川化工职业技术学院招聘笔试真题及一套参考答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-18 发布于四川
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2024四川化工职业技术学院招聘笔试真题及一套参考答案详解.docx

2024四川化工职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、雇佣童工从事危重劳动罪里的“童工”指()。

A.未满10周岁的未成年人

B.未满14周岁的未成年人

C.未满16周岁的未成年人

D.未满18周岁的未成年人

【答案】:C

【解析】雇佣童工从事危重劳动罪中的“童工”,依据法律规定是指未满16周岁的未成年人。在我国法律中,明确将未满16周岁的未成年人作为该罪名所界定的“童工”范畴。未满10周岁的未成年人属于无民事行为能力人,但并非雇佣童工从事危重劳动罪中所定义的“童工”;未满14周岁的未成年人在刑事法律中有特殊的刑事责任年龄规定,但不是此罪名中“童工”的标准;未满18周岁的是未成年人的整体范围,其中已满16周岁且以自己的劳动收入为主要生活来源的,被视为完全民事行为能力人,不符合“童工”定义。所以正确答案是未满16周岁的未成年人。

2、下列属于政府职能部门的是()

A.检察院

B.法院

C.共青团

D.监察局

【答案】:D

【解析】政府职能部门是指履行政府相关职能的行政机构。检察院是国家法律监督机关,代表国家行使检察权,并非政府职能部门。法院是国家的审判机关,依法行使审判权,也不属于政府职能部门。共青团是按照民主集中制组织起来的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,不属于政府职能部门。监察局是地方政府的职能部门,行使监察职能,对国家行政机关及其公务员和国家行政机关任命的其他人员实施监察,属于政府职能部门。所以本题应选监察局。

3、下列多用于公文中的承启用语是()。

A.“国务院要求”

B.“大会审议了”

C.“特此通知”

D.“特此命令你们”

【答案】:D

【解析】承启用语是公文中用来承接上文并引起下文的词语,常用于通知、决定、报告等文种,其作用主要是使文章的结构更严谨,过渡更自然流畅。“特此通知”一般是在告知相关事项后,用于结束通知内容并表示通知正式发出,有承上启下的作用,既承接前文的通知事项,又开启通知的结束表述。“国务院要求”只是单纯陈述上级机关提出的要求,未起到承上启下的作用;“大会审议了”只是阐述一个会议的行为动作,没有承接上文并引出下文的功能;“特此命令你们”更多是表达一种命令的语气,用于发布命令时直接下达指令,并非用于过渡衔接。所以多用于公文中承启用语的是特此通知。

4、艾滋病病毒进入人体后繁殖需要一定时间。在初始阶段,感染者的免疫功能尚未遭到严重破坏,所以并无明显症状,这类人被称作艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度时,其他病菌便会趁虚而入,此时,感染者就转变为艾滋病患者。当艾滋病病毒进入人体血液后,首先会侵入血液中的()。

A.红细胞

B.血红蛋白

C.淋巴细胞

D.白细胞

【答案】:C

【解析】本题主要考查艾滋病病毒进入人体血液后首先侵入的细胞类型。逐一分析各细胞的特性:-红细胞是血液中数量最多的一种血细胞,其主要功能是运输氧气和二氧化碳,不具备与艾滋病病毒结合并供其繁殖的特性,所以艾滋病病毒不会首先侵入红细胞。-血红蛋白是红细胞内运输氧的特殊蛋白质,是使血液呈红色的蛋白,它并不是细胞,不具备细胞结构,艾滋病病毒无法侵入血红蛋白。-淋巴细胞是白细胞的一种,是机体免疫应答功能的重要细胞成分。艾滋病病毒(HIV)主要攻击人体的免疫系统,其主要攻击目标就是淋巴细胞中的CD4?T淋巴细胞。当艾滋病病毒进入人体血液后,会首先寻找并侵入淋巴细胞,在其中进行繁殖,从而破坏人体的免疫系统。-白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”,包括淋巴细胞、中性粒细胞、嗜酸性粒细胞等多种类型。虽然白细胞在免疫系统中发挥作用,但艾滋病病毒主要针对的是淋巴细胞特定类型,而不是泛指的白细胞。所以,当艾滋病病毒进入人体血液以后,首先侵入血液中的淋巴细胞。

5、下列不属于影子银行特点的是()

A.大量利用财务杠杆举债经营

B.进行不透明交易

C.采取和商业银行相同的交易模式

D.不受针对存款货币机构的财务监管

【答案】:C

【解析】影子银行是指游离于银行监管体系之外、可能引发系统性风险和监管套利等问题的信用中介体系。其特点包括大量利用财务杠杆举债经营,通过高杠杆来获取更高收益,同时进行不透明交易,信息披露不足,并且不受针对存款货币机构的财务监管,监管约束较少。而影子银行的交易模式与商业银行不同,商业银行有较为规范和受严格监管的业务模式,影子银行的业务模式更为灵活多样且缺乏透明度等,所以采取和商业银行相同的交易模式不属于影子银行特点。

6、有位同事来跟你说:“有件事我本不应该告诉你的,但你有没有听到……”你会如何回应?

A.既然不应当告诉我,那你就别说了吧!

B.谢谢你来告诉我,我有兴趣听。

C.我不想听办公室里的各种

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