部编版小学语文《腊八粥》评课稿(2).pdf

部编版小学语文《腊八粥》评课稿

今天非常有幸聆听了［授课教师姓名］老师讲授的《腊八粥》这一课，整堂课来,

真的是让我收获满满，感受颇多。接来，我就从教学姿态、教学语言、教学目标、

教学内容、教学方法、教学过程、教学效果等方面，和大家分享一我对这堂课的看

法。

先来说说教学姿态。［授课教师姓名］老师在课堂上的姿态堪称典范。从她走进教

室的那一刻起，就展现出了一种亲切、自信的气质。她始终面带微笑，眼神温和地与

学生们交流互动，给学生营造了一种轻松、愉悦的课堂氛围，让学生们在心理上就亲

近了老师，进而更愿意积极主动地参与到课堂学习中来。在课堂上，老师的身体语言

运用得也恰到好处，比如在引导学生思考问题时，她会微微前倾身体，专注地看着学

生，仿佛在告诉学生：“老师非常期待你的答案。”在学生回答问题时，她会适时地点

头给予肯定，让学生感受到自己的努力得到了认可。而且老师在教室里的走动也十分

自然，她会走到学生中间，近距离地观察学生的学习情况，参与小组讨论，这不仅拉

近了与学生的空间距离，更拉近了师生之间的心灵距离。可以说，［授课教师姓名］老

师通过自己良好的教学姿态，为整