冀教版四年级上册数学精品教学课件 第7单元 7.1.1认识垂线和点到直线的距离.pptVIP

第七单元垂线和平行线1.垂线第1课时认识垂线和点到直线的距离提示：点击进入习题216543知识点1认识垂线1.选择。(1)下列图形中，互相垂直的一组直线是()。C(2)两条直线互相垂直时，可以得到()个直角。A.1B.2C.3D.4(3)9时整，钟面上的时针和分针()。A.互相垂直B.相交但不垂直C.无法确定DA2.两条直线相交成直角时，这两条直线叫做()。其中一条直线叫做另一条直线的()。这两条直线的交点叫做()。互相垂直垂线垂足3.下图是从直线外的点A向这条直线画的4条线段，量出线段AB、AC、AD、AE的长度。AB=()毫米AC=()毫米AD=()毫米AE=()毫米知识点2点到直线的距离25201823我发现：四条线段中，()最短。从直线外一点到这条直线所画的()最短，它的长度叫做这点到直线的()。AD垂直线段距离4.下面图形中各有几组互相垂直的线段？填在括号里。()组()组()组()组提升点1垂线意义的运用4413提升点2点到直线的距离的应用5.【学科素养·数学建模】体育课上，老师带大家做“抢球”游戏，下面的这种站位公平吗？如果不公平，对谁最有利？为什么？这种站位不公平，对②最有利，因为这四人在一条直线上，球到这条直线的垂线段是最近的路线，而②刚好在垂足的位置，所以②离球最近，对②最有利。6.【易错题】下图中直线a和直线b互相垂直吗？请说明理由。直线a和直线b互相垂直。因为180°－60°－30°=90°，直线a和直线b所形成的夹角是90°，所以直线a和直线b互相垂直。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。