高考总复习生物学36 第八单元第33课体液调节与神经调节的关系.pdfVIP

高考总复习生物学36 第八单元第33课体液调节与神经调节的关系.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第33课体液调节与神经调节的关系

·学业质量水平要求·

1.通过分析总结神经调节与体液调节的关系,建立普遍联系的观念。

2.以体温调节及水盐调节的模型为基础,培养运用模型与建模能力;以下丘脑在生命活

动调节中的作用为基础,培养归纳与概括的思维能力。

3.通过了解高温环境下的体温调节和水盐调节,树立关注人体健康、学以致用的责任意

识。

体液调节与神经调节的关系

1.体液调节

2.体液调节与神经调节的关系

(1)区别

(2)联系

①许多内分泌腺体本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,体液调节可以看作是神经

调节的一个环节。

②激素也可以影响神经系统的发育和功能,如甲状腺激素能促进神经系统的发育。

1.体液调节就是指激素调节。(×)

2.人体生命活动的调节主要通过体液调节进行。(×)

3.神经调节与体液调节相互独立,互不影响。(×)

4.与神经调节相比,体液调节迅速而准确。(×)

5.体液调节作用范围比较广泛,因为激素可作用于各种组织细胞。(×)

1.(选择性必修1P62正文)肾上腺的髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直

接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警

觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。请分析这个例子中,神经调节和体

液调节之间的联系。不少内分泌腺直接或间接的受中枢神经系统的调节,内分泌腺分泌的激

素也可以影响神经系统的发育和功能。

2.(选择性必修1P57正文)NO属于脂溶性物质,可在某些细胞内合成,调节其他细胞

的生命活动,试说明NO和一般神经递质的不同。神经递质一般由突触前膜通过胞吐释放,

作用于突触后膜;NO属于脂溶性物质,可通过自由扩散双向进出细胞。

1.(2024·广东深圳模拟)下列关于信号分子的叙述,正确的是()

信号分子激素神经递质细胞因子

产生部位内分泌器官或内分泌细胞神经元辅助性T细胞(主要)

受体分布①突触后膜③

生理效应调节细胞代谢②加强免疫效应

参与调节体液调节神经调节免疫调节

作用方式④

A.①为靶细胞膜上B.②为传递兴奋

C.③为B细胞D.④为与受体接触

D解析:激素的受体可以分布在靶细胞膜上或膜内,A错误;神经递质可以使突触后

膜兴奋或抑制,故不仅是传递兴奋,B错误;辅助性T细胞分泌的细胞因子可以促进B细

胞或细胞毒性T细胞的增殖分化,故其受体分布③为B细胞和细胞毒性T细胞,C错误;

激素、神经递质和细胞因子等信号分子的作用方式都是与受体接触,D正确。

2.下图是人体某项生命活动调节过程的示意图。下列相关说法正确的是()

A.该调节方式的特点是速度较快、作用范围较广泛

B.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞只是肝细胞

C.激素对生物的新陈代谢、生长发育起催化作用

D.如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞可以为甲状腺细胞

D解析:题图表示分泌细胞分泌的物质随血液运输,作用于靶细胞,属于体液调节,

体液调节的特点是反应速度较缓慢、作用时间较长、作用范围较广泛等,A错误;胰岛B

细胞能分泌胰岛素,通过血液循环运输到全身各处,可以作用于全身各个组织细胞,B错误;

激素对生物的新陈代谢、生长发育起调节作用,不能起催化作用,C错误;当甲状腺激素含

量过多时,会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动,使之分泌的激素减少,D正确。

您可能关注的文档

文档评论(0)

xiadaofeike + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8036067046000055

1亿VIP精品文档

相关文档