大学体验英语课程发展规划.pptxVIP

《大学体验英语》课程发展规划课程目标：致力于培养学生英语综合应用能 力，特别是听说能力，使他们在今 后的工作和社会交往中能运用英语 有效 地进行口头和书面的信息交 流，同时，增强其自主学习能力， 提高其综合文化素养，以适应我 国经济发展和国际交流的需要。

半年期计划组织教师通过不断加深对教学改革的重要性和迫切性的认识，积极主动地更新教学观念，大胆地探索和创新高效的教学模式，认真研究教学对象、教学内容、教学方法、教学管理和评估方法。将传统的教学优势和现代教育技术相结合，探索适合我校实际的英语教学模式，不断更新和完善教学内容和手段，丰富各类形式的学习内容，充分利用现代信息和通讯技术，为学生创造更多的英语实践和学习的条件和机会。

在教学中，努力体现“以学生为中心，以培养学生应用能力”的教学思想,让学生充分参与课堂教学活动，建立真正意义上的教师与学生之间双向教学活动关系。改革教学评估体系，一是评价标准多元化，评价方法和手段多样化；二是坚持形成性评价与终结性评价并重，期中、期末考试或考查与平时课内外学习行为和能力的评价相结合；三是听力、口试与笔试相结合；四是让学生成为评价的主体，学生相互评价和自我评价相结合。

2．一年期规划基于教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中提出的各项原则和具体指标，将培养大学生英语综合应用能力和提高跨文化交际的素养和水平作为课程的最终目标。1）建立适合