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9.古诗三首
预习1.掌握本课的生字词。
目标2.正确、有感情地朗读课文,背诵课文,默写《题西林壁》。
3.能借助注释、插图理解诗句的意思,感悟其中蕴含的道理。
4.边读边想象画面,感受钱塘江的壮美。
音1.我给下列画横线的字注音,并将诗句读准确,读出停顿。
一道残阳/铺水中,半江瑟瑟/半江红。
不识庐山/真面目,只缘/身/此山中。
预习目梅雪争春/未肯降,骚人阁笔/费评章。
梅须逊雪/三分白,雪却输梅/一段香。
标一:
2.我能正确、流利地朗读三首古诗,圈画出课文中的生字词,把易错的生字词
形
掌握字写一写。
词
3.这三首诗中,诗人描写了哪些景物?我能把它们写在下面。
义
__________________________________________________________________________
___________________________________________________
4.这三首诗中,诗人看到了黄昏的江水、多彩的庐山、雪压的梅花,这些景物在诗人
预习目
眼中有什么特点呢?请写在下面的表格里。
标二:
整体感
知
5.结合图片,谈谈你理解的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的意思。
预习目
标三:
思考质
疑
拓展6.查阅资料,对白居易、苏轼、卢钺三位诗人做一个简单的了解。
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