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PEP小学英语五年级下册MyFavouriteSeason
√一、教案背景
√
1、面向学生：□中学□小学
2、学科：小学英语〔五年级下〕
3、课时：6
4、学生课前准备：
①课前预习:学生通过百度搜索，欣赏四季美景，同时了解中国具有特色景色的城市。
②试读课文，初步了解文章大意。
③多媒体PPT、教学配套课件。
二、教学课题
PEP义务教育课程标准实验教科书英语，五年级下册Unit2MyFavouriteSeason第6课时，以季节为话题,重点是问答最喜欢那个季节并陈述原因。
教学目标：
1、能够听、说、读、写本课时的句子：Whydoyoulikesummer?BecauseIcanswiminthelake.Whydoyoulikewinter?BecauseIcansleepalongtime.
2、能够理解ReadandWrite局部的对话并能正确答复下列问题和书写答句。
3、能运用本单元学过的句型结合已有的语言知识谈论季节、天气和某一季节里开展的活动。
三、教材分析
本节课，围绕Whichseasondoyoulikebest?这一主题设计一系列活动，内容为谈论喜爱的季节，每个季节的天气状况以及在每个季节中的活动，让学生在轻松愉快的情境中表达语言，感受语言，理解语言，从而习得语言。
教学重点：
掌握句型:Whydoyoulike…?
教学难点：
对“Whydoyoulike…?”的得体答复。
教学准备：
教学之前用百度在网上搜索“Myfavouriteseason”的相关教学材料，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于季节的图片资料，做成PPT在课堂上给同学们演示。
四、教学过程
〔一〕、Warmup
1．Freetalk
T:Howmanyseasonsarethereinayear?
Ss:Four.
T:Whatarethey?
Ss:Theyarespring,summer,fallandwinter.…
T:OK,let’sreviewsomewordsabouttheseasonsandsomeactivities.
在百度搜索中找到与课文相关的各个季节及在不同季节进行的活动。
【百度搜索】
romURL%3A%2F%2Fshow.ooopic%2Fshow_pic.php%3Fid%3D885214%26kw%3D%25BF%25EC%25C0%25D6%25B9%25AB%25D6%25F7%26kid%3D0%26bigclassid%3D0%26smallclassid%3D0%26format%3D0%26dpi%3D%26page%3D1W650H614T7333S52TPjpg
操练句型：A:Whatseasonisitnow?
B:Itis…now.
A:Whatcanyoudoin…?
B:Ican…
〔二〕Presentation
1.Use“guessinggame”toleadinnewlesson.
活动方式：全班活动。
Itisnotwarm.Manytreesarenotgreen.Youcanseewhitesnow.Wewearwarmclothes.Youcanplaywithsnow.Whichseasonisit?
It’snotcold.Thetreesaregreen.Youcanseemanyflowers.Icanwearmyskirt.Wealwaysusefansandeatice-creams.Whichseasonisit?
学生答复并出示图片。
2.导入readandwrite教学
〔1〕Showpicture1
T:Whatseasonisit？WhatcanZoomandZipdoinsummer？
通过学生看图答复，引出文本第一段内容：It’ssummer.ZoomandZipswiminthe
lake.Theyarehappy.“Ilikesummer,”sayszip.“whydoyoulikesummer?”askszoom.“BecauseIcanswiminthelake.
〔2〕Showpicture2
T:Whatseasonisit？Whatcan
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