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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《练习3》教学设计
语文教案/小学语文/小学三年级语文教案
编订：XX教育机构
小学三年级语文教案
精品教学设计
《练习3》教学设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
之一
佚
一、教学目标：
１、能正确拼读音节，读拼音写词语。
２、能区别同音字，意思相近的词，学会词语搭配得当，连成句子。
３、能用形容词把句子写具体。
４、能读懂一段短文，理解内容。
二、教学重点、难点:
１、重点：词句练习。
２、难点：阅读训练。
三、教学时间：２课时
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小学三年级语文教案
精品教学设计
第一课时
一、教学目标：
１、能正确拼读音节，读拼音写出词语。
２、区别同音字、近义词。
二、教学过程：
１、自学１—４题。要求：
读懂每题的要求，再练习，困难处打上“？”
２、检查讨论：
第一题：
（１）指名读及时评价。
（２）打出正确词语投影，自我校对。
（３）评价。
（４）重点指导：“簇”、“肃”的笔顺。
第二题：
（１）读“再、在”，再读词。
（２）从词语中强调“再”的意思。
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小学三年级语文教案
精品教学设计
（３）读“生、洋”再读词，让学生用这两个字再进行扩词。
（４）作业。
第三题：
（１）读题，明确题意。
（２）检查，选择结果。
（３）说说为什么这样的理由。
第四题：
（１）说说“发现”与“发明”的异同。
（２）检查试练情况。
（３）补充练习。
２、课堂小结。
第二课时
一、教学目标：
１、读懂句子，不前后句子连起来。
２、能用形容词把句子写具体。
３、读懂短文，理解内容。
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小学三年级语文教案
精品教学设计
二、教学过程：
１、自学第５—６题，要求理解题目再独立练习。
２、检查讨论。
第五题：
（１）指名读连好的句子，并说说这样连的理由。
（２）用上“因为……所以……”把前后两个句子连起来。
（３）读连好的句子。
（４）补充练习。
第六题：
（１）说
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