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2024年七年级上册语文教案8篇

一篇优秀的教案是可以让我们的课堂更加有趣的，为了对课堂时间好规划，我们一定要提

前将教案写好，以下是我精心为您推荐的七年级上册语文教案8篇，供大家参考。

七年级上册语文教案篇1

。教学目标

①熟练背诵并正确翻译这篇课文。

②理解课文思想内容，对照反省自己

③积累文言词汇。

。教学重点

背诵、翻译、理解课文内容。

。课前准备

①搜集孔子及其《论语》的有关资料。

②预习课文。

第一课时

。教学内容

①介绍孔子及其《论语》。

②朗读、背诵课文。

③研读前五段内容。

。教学设计

中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化。它不仅对中华民族的形成和

发展产生了巨大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爰国土义思想，建设社会土义精神文明仍有

巨大的现实意义。这些宝贵的精神财富，已成为世界文化宝藏的重要部分，不仅是中国的骄傲,

也是全人类的骄傲。

?论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建

政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。现在我们就来

学习它的节选部分《〈论语〉十则》。

板书课题。

介绍孔子及其《论语》

朗读课文

①范读

教师朗读示范。学生体会语气、语调、停顿等。

②全班齐读

感知课文内容。多读几遍，教师指导学生朗读，根据朗读的语气、语调和停顿等，理解句子

的意思。

③正音、正字

理解课文内容

①理解重点词语

a.教师导学

学习文言文，首先要掌握和积累一定量的文言词汇.文言文中的基本词汇大多与现代汉语意

义相同，这好理解。但有些词，古今意义发生变化。如成语走马观花中的走是跑的

意思，如果理解为行走，这个成语就讲不通了。再如赴汤蹈火中的汤是热水的

意思。这些都现代汉语完全不同。学习文言文要特别注意这些变义词。另外，一些文言虚词,

如之、乎、者、也之类，意思比较宽泛，在不同的语言环境里，它的意思可能

不同。这就需要联系上下文，正确理解。

b.自主、合作、探究

先仔细读几遍，理解各句中重点词语的意思。如果开始不理解懂，试着再读几遍。实在理解

不了的，将问题提出来。

教师指导学生根据句子理解词义，根据词义理解句子。

教师要求学生，自己理解了的，讲给同学、老师听听。不理解的，四人小组讨论讨论。实在

不懂，请教老师。

教师参学生的讨论。学生能讲清的，教师再度明确。学生理解有困难的，教师要讲明白，

讲透彻。

重点掌握句中加点词语的意思（包括全文中的重点词语）：

学而时习之，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎?。吾日三省吾身。温故而知新学而不

思则罔，思而不学则殆。海女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉。士不可

以不弘毅。死而后已。知松柏之后凋也。其恕乎？己所不欲，勿施于人。

②理解课文内容

教师导学：

关于课文翻译，教师可以根据情况,给学生讲解有关信、达、雅及直译、意译等常识，但要

讲得浅显易懂。指导学生逐句翻译前五段。

学生较为难以理解，须重点讲解的句子：

a.人不知而不愠，不亦君子乎？b.吾日三省吾身c.传不习乎？d.学而不思则罔，思而

不学则殆。巳诲女知之乎！

朗读、背诵

反复朗读，直到成诵。

①学习方法

②学习态度

③思想修养

归纳成语、格?？

提示：温故知新任重道远死而后已知之为知之，不知为不知三人行，必有我师见贤思齐

己所不欲，勿施于人

学习体验

①学了这篇课文，你认为哪些内容使