《大学物理教学课件》第1章.pptxVIP

大学物理（2-1）

大学物理（2-１）授课教师:陈华东私人邮箱：公共邮箱：（邮箱网站：）（password:dawuupc）有关课件等教学材料都可在此信箱下载。答疑时间:？？待定；答疑地点：文理楼286室书面作业上交时间:每周第一次上课要求上助教网：班级名称：化工1201-03石工1201-04请参看助教网学生手册。《大学物理习题集》每本6元??。

绪论1.什么是物理学?由于物理学所研究的物质运动具有普遍性，所以物理学在自然科学中占有重要地位，成为自然科学和工程科学的基础。物理学所研究的是物质运动最基本最普遍的形式，包括机械运动、分子热运动、电磁运动、原子和原子内部的运动等。物理学是探讨物质结构和运动基本规律的学科。物理学研究宇宙间物质存在的各种形式、性质、运动、转化和内部结构，从而认识运动和转化的基本规律。物理学包括许多分支：力学、热学、声学、电磁学、光学、相对论、量子力学、核物理、粒子物理、凝聚态物理等，而每一个分支中又包括多个次分支。物理学的基本概念和每一项突破及产生的新技术，形成的新分支和交叉科学，促进了自然科学更迅速地发展，从而改变人类的生活。

物理学研究的空间范围、时间范围大爆炸？宏观：力学：对称性宇观：①地磁极是如何产生的？大陆漂移。宇宙的演化，黑洞的成因等。有，引力如何解释？无，边在哪儿？边外又有什么？热学：为什么热量从高温物体自动传向低温物体？反向是否可能？电学：①引力与电力计算公式的对称性？引力与电力是统一的吗？（大统一理论）力学中的三个守恒定律②宇宙的起源？③宇宙的边界？

时空弯曲；广义相对论②静电平衡时，为何表面曲率小处电荷密度大？光学：光的本质是什么？光在真空中一定沿直线传播吗？微观：物质的构成单元无限可分吗？光为什么在不同的媒质界面发生折射？折射时为什么遵守折射定律？（最小作用量原理）介观：介于宏观与微观之间物理现象。电子与反电子；质子与反质子；中子与反中子。反物质的宇宙在哪里？反物质世界中的物理规律如何？

①经典物理学──经典力学：哥白尼(波),伽利略(意),牛顿(英)；热力学理论：卡诺，焦耳，开尔文，克劳修斯等；气体分子动理论：克劳修斯，麦克斯韦，玻耳兹曼等；经典电磁理论：库仑，奥斯特，安培，法拉第，麦克斯韦等。②相对论──爱因斯坦(德)③量子力学──普朗克(法),玻尔(丹),伯恩(德),薛定谔(奥),德布罗意(法),海森伯(德),狄拉克。3.物理学与科学技术科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学是和未知打交道，而技术在相对成熟的领域内工作。④非线性物理学(混沌)2.物理学史及著名物理学家简介:物理学的发展已有2600多年的历史

事实证明自然科学的理论研究一旦获得重大突破，必将为生产和技术带来巨大进步。科学技术是第一生产力。18世纪60年代第一次技术革命—蒸汽机的应用—牛顿力学和热力学发展的结果；19世纪70年代第二次技术革命—电力的应用—电磁理论发展的结果；20世纪第三次技术革命——原子能、电子计算机、激光等—相对论和量子力学。物理学的研究成果源源不断地在高技术发展中得到应用，而高技术的发展又对物理学提出层出不穷的研究课题。六大技术群：能源技术、材料技术、信息技术、生物技术、空间技术和海洋技术。01物理学家已总结出一套获得知识、组织知识和运用知识的有效步骤和方法。①从新的观察和实验事实中提出命题；②建立物理模型，提出新的假说和原理；③用新理论对一些物理现象作出预言；④理论要用实验事实验证；⑤与事实不符时要对理论进行修正。4.物理学的方法论和科学观02

5.怎样学习物理学21世纪科学技术的进步，必将在极大程度上依赖于物理学的发展。因此，大学物理教学对于培养具有坚实基础的、能参与国际竞争的高级工程技术人才是至关重要的。物理素质是现代高水平工程技术人才素质结构中的最基础的部分，素质与知识和能力是密切相关的，素质的培养需要一定的知识和能力为基础。培养获取知识的能力（课堂教学；博览群书（自学）；互相交流讨论；多观察勤思考）；提高科学文化素质；培养提出问题的能力（对遇到的问题多问几个为什么？）；培养解决问题的能力和提高应用知识的能力。B)培养科学素质(科学方法、科学态度、科学的世界观、人生观)C)科学美的体验和感受A)物理学是自然科学的许多领域和工程技术的基础。

物理学是理工科各专业学生的一门重要的基础课。同学们应牢固地掌握物理学的基本理论和基本知识，深刻理解物理规律的意义，并在运算能力和独立钻研能力等方面受到严格的训练，为今后学习专业知识及近代科学技术打下必要的物理基础。物理学研究多种物质运动形态和多种相互作用，因此物理学具有许多有特色的科学观点和研究方法