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小学英语骨干教师培训心得体会

篇一：小学英语骨干教师培训总结

小学英语骨干教师培训总结

转眼间，小学英语骨干教师培训已接近尾声。作为培训班的学员，我

深感荣幸，并十分感谢专家教授和老师给予我们的指导和帮助。这次

培训内容丰富多彩，有口语课、语言知识与语言技能关系课、语法课、

语音课、阅读课、小学英语教学、小学英语教学与中西方文化等课程。

在各门课程中专家老师们运用生动有趣的案例使我们从内心中深处

愿意接受培训的内容并尽可能加以內化。通过此次培训，使我受益匪

浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，有知识上的积淀，也有

教学技艺的增长。这些都将在我以后教学实践中起到重大的作用！其

实每次培训对我而言都是弥足珍贵，一个人只有放开眼界去交流沟通

才能丰富自己提高自己，学然后知不足。下面是我在本次培训中的几

点收获：一、教育教学理论的学习

老师们都精心制作了大量的多媒体课件，深入浅出的解读了新的课程

标准，重点讲述了任务型教学法，结合小学英语教学的现状，深入细

致的讲解课堂教学的基本步骤和方法，以及备课的基本环节和要点。

口语老师还根据课堂实际，摘选了一百多条英语课堂用语供我们学

习，鼓励我们多说英语，纠正我们的语音语调，组织我们观看课堂教

学录相课，具有很强的针对性和实效性，受到学员们的欢迎。语音老

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师示范标准到位，耐心纠正发音、纠正语调，给予我们极大的帮助，

使我们知道了自身的薄弱之处，并能改之。老师还用多媒体课件的形

式展示了儿歌的特点、教学优势、以及它在小学英语教学中的具体运

用，我们深受鼓舞。二、课堂教学实践活动

为了提升学员们的课堂教学能力，老师们组织了课堂教学实践活动，

开展听课、评课活动。通过听课，我感受到学员们都非常重视这次展

示自己教学才能的活动。他们认真备课，教学思路清晰，设计合理，

精心准备教案、教具，取得了较好的效果；课堂上师生配合融洽，较

好的完成了教学任务。教师老师的评课真可谓深刻独到、旁征博引、

通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅，为自己今

后的教学指明了方向。

三、风趣幽默的知识树解说和说课

激情点燃智慧。若要问最精彩最吸引人的就莫过于某位女老师老师的

那场报告，虽然我不是第一次听她老师的报告，但她飞扬的激情却一

次比一次更深地吸引了我。她从她的成长史开始谈起，一字一句无不

彰显着她独有的魅力和深厚的底蕴，她对教育的理性思考，对教育的

无限热爱，对教育的万丈激情，感染着在场的每一个老师！她的超越

教材、超越课堂、超越教师，她的对待学习的”韧劲“、敢于实践的”

闯劲“、积累时的”恒劲“，都给了我心灵上的震撼，并由此引发出深

深的思考，看看自己这几年，简直就是在浑浑噩噩中度过的，想想真

是觉得惭愧，她的激情她的智慧让我明白激情点燃智慧成就激情！

为一名农村小学的新手英语教师，自己还存有很多的不足，需要在以

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后教学中不断的提高，当然小学英语的开展目前在农村还存在一些暂

时性的问题，如：设备不全，学校、家长不重视，教师专业不对口、

即使是专门的英语教师，还需要教语文或者数学等等，对于刚下来的

英语老师，总觉得往往有一点挑战性，如何在这种小学英语教学氛围

中，摆正自己的态度，将是十分的重要，不管氛围怎么样，存在什么

样的问题，只要我们存有一颗为教学奉献的心，对学生负责任的态度，

就可以把小学英语教好，教精!

自己曾一度迷茫过奋斗方向，除了英语的教学外，还有教数学，并且

数学在农村小学所占分量比英语要大很多，要叫好数学的同时，还要

不让学生英语落下来，也不断反思自己，思考小学英语的发展方向，

也请教过很多老师，思考过后，只总结出一个结论，这都是教师的态

度问题，如果教师对于现有环境都妥协的话，是对学生的不负责任，

扼杀了学生全面发展的权利，学生需要明灯进行指引，而教师就是他

们理想的守护者，如果连守护者都存有自暴自弃，学生该如何发展，

这些问题最该反思的应该是老师，而不是对教育现状的一种批判或者

不满。

通过这次学习我意识到在以后的教学过程中要尽量给学生创造条件，

创设情景，上好每一

节课，从点滴做起，慢慢积累，不断反思，发现最适合学生