苏教版小学五年级下册数学精品教学课件 第4单元 第6课时 分数与小数的互化.pptVIP

第6课时分数与小数的互化苏教版数学五年级下册课件四分数的意义和性质

课时导入填空：0.3里面有()个十分之一，它表示()分之()。0.17里面有()个百分之一，它表示()分之()。0.009里面有()个千分之一，它表示()分之()。3十三百十七9千九17

课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.分数化成小数的方法2.小数化成分数的方法1课堂探究点2课时流程

探索新知先估一估，再比较。0.5米是1米的一半，米超过了1米的一半。……把化成小数。李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米，张玲用了米。谁用的彩带长？探究点1分数化成小数的方法

探索新知李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米，张玲用了米。谁用的彩带长？张玲答：用的彩带长。你能在直线上描点表示这两个数，再比一比吗？

探索新知把0.3、0.13、0.213化成分数。一位小数可以写成十分之几。两位小数、三位小数呢？131002131000探究点2小数化成分数的方法

探索新知小试牛刀1.把分数化成小数，用分数的()除以()，除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。分子分母

课堂小结归纳总结：1.