高中数学：《直线与圆的位置关系》教学设计.pdfVIP

教学设计

直线与圆的位置关系

一.内容和内容解析

圆是学生比较熟悉的曲线，在初中已研究过它的几何性质，而解析几何是

坐标法研究圆与其他图形的位置关系，直线与圆的位置关系是其中重要的一部

分。本节课是人教A版数学（必修2）第四章4.2.1内容，主要是利坐标法来

判断直线与圆的位置关系。坐标法是借助坐标系，以数与式的知识为基础来研究

几何问题的一种数学方法。因此，学习时需要一定的代数知识作为基础，特别是

对数式变形和解方程组的能力要求较高。

学生在初中已学习直线与圆的三种位置关系：相交、相切、相离，在高中已

学习了直线方程与圆的方程，教师可以利其作为知识的生长点来构建新知识。

直线与圆是几何研究的两个重要对象，平面几何对这两者之间的关系进行了定性

的研究，即依照它们公共点的个数来判定位置关系.但在实际问题中，我们会经

常遇到直线与圆的位置关系的定量刻画问题，如当直线与圆有公共点时，其公共

点的准确位置的确定问题，这是平面几何没有解决好的问题。学习了坐标法后，

可以通过建立平面直角坐标系，使得直线与圆可以