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2025年高考历史复习难题速递之民族关系与国家关系2(025年4月)
选择题共(20小题)
1.2(025•深圳校级一模)如表内容安史之乱中各方将领的民族构成情况。
反叛唐朝安禄山粟特族(中亚古代民族)
反叛唐朝史思明粟特族(中亚古代民族)
支持唐朝哥舒翰西突厥别(部)
支持唐朝高仙芝高丽人
支持唐朝李光弼契丹族
如表反映了()
A.唐代民族交融更加深入
B.安史之乱属于少数民族内战
C.少数民族控制唐朝军队
D.粟特族成为反对唐朝的主力
2.2(025•晋中二模)康熙五十八年(1719年)首次采用西方现代测绘技术绘制完成的《皇舆全览图》(下
图),较为全面、准确的记录中国东北、西北和青藏高原等广大边疆地区。《皇舆全览图》的绘制()
A.表明中国传统地理学转型完成
B.服务于中俄《尼布楚条约》的签署
C.凸显清廷近代主权意识的萌发
D.反映清朝强化疆域管控的战略意图
3.2(025•荷泽一模)如图唐朝前期6(18〜755年)河东北部边防调整示意图。这一调整反映出唐朝(
A.版图的拓展B.制度的创新
C.国力的强盛D.民族的交融
4.2(025春•重庆期中)秦昭襄王至始皇帝,由蜀郡太守李冰用积薪烧岩的办法开山凿石,一点一点地向
南修筑。开始沿四川名山,经乐山至焚道,修得“焚青衣道”。秦朝初年继续向云南延伸至今盐津、昭
通及曲靖等,致川滇联通。此道狭窄,道宽五尺,史称“五尺道”。五尺道说明秦()
A.深耕西南备具远谋B.誓通海路以促农
C.灭六国后改善交通D.健全邮驿高效治理
5.2(025春•河南月考)十六国时期的北方少数民族政权,其最高统治者多自称“炎黄后裔”,并将自己的
政权称为“中国”。如匈奴人刘渊建立汉国”,设立了汉高祖以下三祖五宗的神位,进行公开祭祀。北
魏、北周等北方政权皆认为自身是黄帝后裔,且政权地处中原,可代表“中国”。这体现出当时()
A.国家统一趋势明显B.华夏文化多彩多姿
C.民族文化认同加深D.政权之间战乱频繁
6.2(025•贵阳二模)有学者认为:“唐朝的天可汗制度,可以视为中国历史上第一个具有国际性质的组织
和制度。四夷诸蕃自愿结成联盟,共推大唐天子为联盟首领。”据此推知“天可汗制度”()
A.标志着宗藩关系的正式形成
B.建立在唐王朝国力和声威的基础之上
C.加强中央对地方的控制
D.有利于西南地区各民族间关系的缓和
7.2(025•新疆二模)3世纪,罗马帝国与萨珊波斯帝国交恶,丝绸之路西段贸易明显回落。4-5世纪,
两大帝国出现战争转向和平的契机,丝绸之路西段出现了长期稳定的局面。6世纪萨珊波斯阻断了丝路
西段交通,拜占庭查士丁尼一世一方面签约纳贡谋求和平,另一方面努力开辟草原丝路和海上丝路交通
以获得中国丝绸。这些变化表明()
A.和与合作是两大帝国交往与交流的主旋律
B.丝绸之路西段贸易的广度和范围不断被拓宽
C.萨珊波斯在军事上一直碾压罗马一拜占庭帝国
D.沿路大国关系影响丝绸之路贸易的通阻与兴衰
8.2(025•福田区校级三模)魏晋南北朝时期,匈奴人刘渊建立汉国并称匈奴为汉之兄弟,北魏拓跋氏认
为自己是黄帝后裔,而北周宇文氏认为自己的祖先出自炎帝神农氏。这反映了魏晋南北朝时期()
A.华夏正统地位逐步强化
B.儒家文化占据主导地位
C.华夷一体观念正在形成
D.文化融合奠定统一基础
9.2(025•合肥二模)十六国时期,前燕奠基者慕容庞“著《家令》数千言”,要求子孙慎
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