1.4跨学科活动：智慧农场我搭建（教学课件）-六年级信息科技下册 （清华版 2024）.pptx

跨学科活动智慧农场我搭建

目录01组装智慧农场的功能硬件02利用编写程序实现系统效果03制作智慧农场的外观

智慧农场借助物联网技术，通过传感器实时监测土壤湿度、温度、光照等环境因素，将数据传输到中央控制系统，经过分析处理后，自动控制灌溉、施肥、通风等设备，实现精准作业。同时，利用物联网技术，我们可以通过手机或计算机远程监控农场情况，及时做出决策。本节课，我们将尝试使用多种智能硬件，动手搭建一个智慧农场。

我们小组要设计搭建一个智慧农场，有哪些步骤？小组内如何分工，请填写下表。第一步：连接主控板、传感器、执行器等硬件，选择材料搭建农场框架。第二步：计算机软件编程。第三步：运行调试。

1.请上网查阅智慧农场相关案例，分析案例中的智能化体现在哪里？为你们小组的作品搭建提供思路。2.农作物生长受到多种因素的影响，你的智慧农场想要监测并控制哪些因素？是为了实现什么功能？请查阅资料完成智慧农场需求分析表。查一查

搭建智能农场，需要连接哪些设备？请画出智慧农场设备连接示意图。

小组分析，画出智慧农场控制系统程序流程图。

探索设计智慧农场的外观结构件，常见的方法有激光雕刻和3D打印。激光雕刻：首先选择合适的计算机辅助设计软件，并在软件上建模设计图案。然后将材料放置在激光雕刻机工作台上，调整好机器参数。启动机器后，雕刻机器产生高能量密度的激光束，聚焦于材料表面，使材料发生变化，按照预设路径形成雕刻图案。雕刻完成后，小心取出作品，注意不要被激光伤到。

探索3D打印：首先在建模软件上，通过拉伸、旋转等工具构建模型，为模型添加颜色和纹理，如图1.4.2所示。然后，将构建好的模型文件导入3D打印机切片软件，设置打印参数。启动打印机后，喷头会逐层堆积环保材料，打印出实物模型。打印完成后，小心取出作品。

编写程序，将硬件连接到计算机，并运行调试程序

选择建模软件，设计智慧农场的外观图案。在老师的指导下雕刻或打印模型。如图所示，搭建智慧农场外观，将主控板硬件固定到合适的位置。

三、编程实现智慧农场各模块的工作小清选择种植向日葵，设置光照强度的阈值为200，将“设置所有的RGB灯颜色为红色”模拟打开补光灯，编写光照控制程序，如图所示。

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